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A Educação não Formal

Por:   •  29/11/2018  •  1.055 Palavras (5 Páginas)  •  320 Visualizações

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Um outro momento da educação informal foi quando esteve associada a Educação de Adultos e a Educação de Jovens e Adolescentes, com apoio da UNESCO e também do educador Paulo Freire que trouxe tal importância para a educação, mas mesmo nos moldes da educação formal o que as diferenciava era o seu local de atuação, que na maioria das vezes não ocorria em ambientes escolares.

Ainda no âmbito da educação não formal, temos a Educação Popular, uma outra modalidade em que alguns autores associam a esta educação. Na verdade, isso não deveria acontecer pois ao abordar este tema estaríamos fazendo uma separação na educação, pois assim ela seria apenas para uma classe popular menos favorecida economicamente e educação é para todos.

Assim como a educação Popular, o termo educação social que ao invés de aproximar, permeou por excluir pois novamente abordava a questão social dos menos favorecidos com a educação, sendo também excludente.

A educação sócia comunitária tem como perspectiva uma educação onde a comunidade se articula entre o que é de interesse da própria comunidade e as necessidades sistêmicas.

Educação permanente e para a vida é a ideia de educação permanente onde os indivíduos tem uma relação muito próxima coma educação não formal, pois trabalha na construção dos saberes do indivíduo.

Educação continuada, ocorre no âmbito das tecnologias para uma educação pós educação, ocorre geralmente nas universidades.

Educação integral, diferente do nome ocorre nas escolas em período integral de formação escolar de acordo com os Parâmetros.

Educação social e Pedagogia Social ocorre no processo de socialização do Indivíduo, na filosofia humanitária, filosófica e política. Alguns pensadores são usados como: Platão, Comenius, Pestallozzi, onde existe uma grande preocupação de inclusão do indivíduo.

A educação cidadã, é o contexto de abordagem da democratização da gestão e da escola acessível, já na educação não formal abordaremos essa para uma formação cidadã.

Enfim o que de fato é importante para a educação não formal, é que ela seja um processo de formação cultural, sociopolítico e de formação pedagógica para a cidadania. Ela desenvolve-se através da produção dos saberes, da organização das instituições, atividades variadas e de projetos sociais.

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