O Aluno Responde e o Resultado do Aluno Não é Visível ao Professor

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- Pergunta 2

0 em 0,5 pontos

[pic 16]

A partir da leitura dos preceitos da disciplina “Relações Ciência, Tecnologia e Sociedade”, qual dos itens a seguir faz parte das tecnologias da difusão?

Resposta Selecionada:

[pic 17]a. Televisão.

Respostas:

a. Televisão.

b. Jornal.

[pic 18]c. Radio

d. Facebook.

e. Telefone celular.

- Pergunta 3

0,5 em 0,5 pontos

[pic 19]

A partir da leitura dos preceitos da disciplina “Relações Ciência, Tecnologia e Sociedade”, qual das ações a seguir não faz parte das tecnologias do disponível?

Resposta Selecionada:

[pic 20]b. Ler o jornal inteirinho, de ponta a ponta.

Respostas:

a. Trocar freneticamente de canal de televisão por meio do controle remoto

[pic 21]b. Ler o jornal inteirinho, de ponta a ponta.

c. Gravar programa de TV para assistir em horário mais conveniente.

d. Acomodar-se na poltrona do avião com audiofone e ouvir uma sonata de Mozart.

e. Assistir aos canais de filmes e desprezar todas as outras ofertas que a TV a cabo ou por satélite oferece.

Feedback da resposta:

Alternativa correta: B.

Comentário: conforme o trecho retirado do livro-texto da disciplina: “Tecnologias do disponível – essa geração consiste em: andar pelas ruas, parques e à beira-mar com MP4 no ouvido; gravar programa de TV para assistir em horário mais conveniente; ouvir música no carro, tirar xerox de apenas um artigo de uma revista e inseri-lo em um arquivo de cópias contendo outros artigos das mais variadas fontes com temas semelhantes; acomodar-se na poltrona do avião com audiofone e ouvir uma sonata de Mozart; só assistir aos canais de filmes e desprezar todas as outras ofertas que a TV a cabo ou por satélite oferece; separar apenas o caderno cultural do jornal e ignorar todos os outros; trocar freneticamente de canal de televisão por meio do controle remoto”.

- Pergunta 4

0 em 0,5 pontos

[pic 22]

Após a leitura dos conteúdos da disciplina “Relações Ciência, Tecnologia e Sociedade”, complete as lacunas do trecho a seguir: “A ________ oferecia segurança e ________, a vida era ________, buscava-se um emprego para ________, um relacionamento para ________, pensava-se sempre em algo que fosse ________.”

Resposta Selecionada:

[pic 23]c. pós-modernidade – estabilidade – sólida – a vida toda – a vida toda – durar para sempre.

a sempre.

Respostas:

a. pós-modernidade – instabilidade – liquida – a vida toda – a vida toda – efêmera

b. modernidade – instabilidade – liquida – a vida toda – a vida toda – efêmera.

c. pós-modernidade – estabilidade – sólida – a vida toda – a vida toda – durar para sempre.

a sempre.

[pic 24]d. modernidade – estabilidade – sólida – a vida toda – a vida toda – durar para sempre.

e. pós-modernidade – instabilidade – liquida – parte da vida – a vida toda – durar par

- Pergunta 5

0,5 em 0,5 pontos

[pic 25]

Dentro dos níveis de interface, qual não faz parte do corpo plugado?

Resposta Selecionada:

[pic 26]d.

Gêneros e sexualidade, resultantes de ações práticas, após experiências vividas recentemente.

Respostas:

a. Corpo por conexão.

b. Imersão através de avatares.

c. Telepresença.

[pic 27]d. Gêneros e sexualidade, resultantes de ações práticas, após experiências vividas recentemente.

e. Imersão híbrida.

Feedback da resposta:

Alternativa correta: D.

Comentário: conforme o trecho retirado do livro-texto da disciplina: “Os níveis de interfaces variam neste tipo de corpo – o corpo plugado: • Corpo por conexão: corpo é plugado no computador, tendo os sentidos adicionados, principalmente a visão e o tato, enquanto a mente navega nas conexões hipertextuais e midiáticas. • Imersão através de avatares: avatares são figuras gráficas, como uma máscara digital, porque o usuário pode selecionar e incorporar um avatar para se mover em ambientes bi ou tridimensionais. A incorporação produz duplicidade na identidade. • Imersão híbrida: explora as perfomances e danças performáticas, quando os movimentos dos dançarinos encontram-se com designs de interface, sistemas interativos, visualizações em D3 ou ambientes imersivos, mundos virtuais. Essa imersão também se aplica à mistura de paisagens geográficas com ciberpaisagens (presenciais e virtuais). • Telepresença: refere-se ao sentimento de estar presente em um local físico distante. As tecnologias são conectadas a sistemas robóticos que estão fisicamente presentes e o corpo do participante vê, toca e se movimenta em um lugar distante graças às conexões com o robô: câmeras de vídeo,