A IMPORTÂNCIA DA SALA DE LEITURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO

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Considerando que para Freire(1994,p.11) a “leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente”. Sendo assim, o educador não pode deixar de considerar o contexto e a realidade de mundo que o seu leitor tem para que com isso ele consiga fazer uma interpretação melhor do texto.

5. METODOLOGIA

Como método de abordagem foi utilizado uma pesquisa bibliográfica, partir dos

fenômenos gerais observados, teóricos e empíricos, será exposta uma concepção

subjetiva para responder o problema apontado.

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6. REFERÊNCIAS

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Disponível em http://sare.unianhanguera.edu.br/index.php/reduc/article/viewFile/201/199> Acesso em 11 de abril de 2012.