Uma análise da teoria do Estado Isolado de Von Thunen
Por: Rodrigo.Claudino • 19/9/2018 • 1.607 Palavras (7 Páginas) • 417 Visualizações
...
Outro fenômeno da Meseta Central de Costa Rica que tem semelhança com o Estado Isolado de Von Thuner. Uma das premissas fundamentais da teoria de Von Thuner consiste em que o nível de educação dos habitantes é o mesmo em toda parte e tão elevado que não há dificuldade em mudar de um sistema econômico para outro. Este é exatamente o caso da Meseta Central. Cerca de 90% de sua população é de brancos puros e seu padrão educaci6rial é tão alto que por duas vezes nos últimos cem anos foi possível substituir um sistema agrícola por outro.
A primeira fachada era a de monocultura. Antes da introdução do café em Costa Rica, na década de 1840, como uma cultura comercial, as cidades da Meseta Central eram cercadas de campos de trigo, milho, leguminosas, cana de açúcar, fumo etc., ao passo que em áreas mais afastadas o gado era criado em pastagens artificiais, em clareiras de florestas. O café, constitui monocultura; porque o seu elevado preço garantia uma renda líquida muito maior por unidade territorial, nestas férteis terras. Por exemplo, no distrito de Tibas, ao norte de São José, 90% da área total é ocupada pelos cafezais e os restantes 10% por hortas, cana de açúcar e pastagens. A segunda faixa era mista entre o cultivo do café e da cana de açúcar. Com o aumento da distância da capital, os preços da terra decrescem acentuadamente. O café cresce somente na melhor terra, ao passo que a cana de açúcar, a colheita mais lucrativa, depois do café, torna-se cada vez mais importante. Além disso, veem-se frequentemente nesta faixa campos de milho, de mandioca (chamada yuca em Costa Rica) ou de abacaxi e muitos "potreros", todos cercados de arame farpado (Waibel, 1948).
Deixando a faixa de café e cana de açúcar com a sua densa população, era possível penetrar em um panorama cultural, que era estranho para um pais tropical e qual se assemelhava notavelmente ao noroeste europeu. Os campos eram utilizados com milharais ou outras colheitas por poucos anos e então eram plantados com gramíneas e usados como pastagem por vários anos. Depois disto, o pasto é arado e a rotação se reinicia. A combinação de sebes, culturas e pastos era uma característica da Europa Norte-Ocidental e a expressão do chamado sistema de culturas e pastagens. No esquema de Von Thuner fica situado na quarta faixa econômica. Em Costa Rica, este sistema agrário estava seguramente relacionado, em parte, com a altitude elevada e o ar úmido. Mas ele aparecia também na parte oeste da Meseta Central Ocidental sob condições físicas inteiramente diversas (Waibel, 1948).
A faixa seguinte era de rotação de cultura de floresta, esse este o sistema agrícola mais primitivo e extensivo do mundo. As florestas não eram desbravadas, mas queimadas, afim de abrir espaço para pequenos campos irregulares. Algumas plantações, como de milho e de feijão, eram cultivadas durante um ou dois anos e, então, os campos antigos eram abandonados, enquanto novas matas eram queimadas e cultivadas do mesmo modo. Neste meio tempo, as plantações abandonadas transformavam-se em matas secundárias, que chamadas guatales, na América Central, e correspondem às "capoeiras" no Brasil. Os pastos de gado em campos abertos são como a rotação de culturas e florestas, um tipo de agricultura muito extensivo, e constituía a última faixa do sistema. Nos dois sistemas, a terra era o principal fator de produção e era exigido relativamente pouco trabalho por unidade territorial. Entretanto, em contraste com a rotação de culturas e florestas, a criação de gado exigia capital e não era por isto, conveniente para uma população de pequenos fazendeiros. Além disso, as férteis terras da Meseta Central de Costa Rica, eram tão altamente valorizadas e sujeitas a tais impostos que não podiam ser destinadas a um semelhante sistema agrícola, extensivo (Waibel, 1948).
Essa teoria é bem antiga e o modelo é extremamente especifico, pois, o terreno teria que ser plano e uniforme e a população teria que ter uma educação homogenia, o que não reflete a realidade atual. Von Thuner criou esse modelo para atender uma realidade econômica que há muito já foram atendidas pelos meios de transportes. Foi uma saída inteligente, porém utópica, por desconsiderar, por completo, as especificidades, sejam elas, econômicas, sociais, ou do próprio solo. Ou seja, aplicar por completo essa teoria seria exportar uma solução que só se adequava a realidade para qual ela foi criada.
Apesar da aplicação dessa teoria na realidade atual ser utópica, seus fundamentos serviram para que estudos posteriores mais sistemáticos pudessem ser desenvolvidos e queira ou não a teoria tem sua validade aplicativa, afinal a horticultura ainda é cultivada em áreas próximas aos grandes centros urbanos, naquilo que nos livros de Geografia do Ensino Médio denomina de “cinturão verde” das áreas metropolitanas.
Referencias:
CESAD. As teorias de localização e de desenvolvimento regional aplicadas à geografia econômica. Disponível em: http://www.cesadufs.com.br/ORBI/public/uploadCatalago/15440116022012Geografia_Economica_aula_7.pdf. Acesso em: 05 de maio de 2017
CABRAL, Diogo
...