MODELO PLANO DE AULA - INTERVENÇÃO / 13
Por: Hugo.bassi • 9/11/2018 • 983 Palavras (4 Páginas) • 368 Visualizações
...
PROCEDIMENTOS DIDATICOS:
- Aquecimento:
- Pega – Pega Máquina de Lavar.
A sala dividida em equipes de 5 alunos, um será o pegar e os outros 4 a máquina em forma de círculo de mãos dadas, a tampa da máquina será a preza. O pegador devera correr em volta do círculo (máquina), todos integrantes devem proteger a tampa da máquina, caso o mesmo consiga chegar a preza se inverte os papéis e se delega outra tampa.
- Corrida de Passes.
Sala dividida em duas equipes, cada equipe formará duas filas que serão seus companheiros de passes até o final da quadra, dar a volta no cone e ao regressar passar a bola para a dupla seguinte, ganhara a equipe que finalizar todas a duplas.
- Parte principal da aula:
- Futsal em dupla
A sala será dividida em duas equipes, cada equipe formará pares com seus membros, que não poderão soltar as mãos, para finalizar a bola a gol devera derrubar um dos cones para o mesmo ser válido.
AVALIACAO: Avaliar o desenvolvimento motor e o espirito de criatividade de cada aluno durante a pratica da atividade. Observar o domínio dos fundamentos, da modalidade: (passes, condução e chute), no decorrer da atividade. Proporcionar a cooperação e o respeito mútuo.
PLANO DE AULA - INTERVENCAO / 16
DATA: 28/03/2017 HORARIO: __________
ANO: 8 TURMA: D
NUMERO DE ALUNOS: __________
TEMA DA AULA: Jogos Pre Esportivos - Futsal
CONTEUDO: Fundamentos: Passes, condução e chute.
OBJETIVO: Vivenciar os fundamentos do Futsal: passe, chute e condução, além de trabalhar controle de corpo e trabalho em equipe. Incentivando a colaboração e a criatividade.
RECURSOS MATERIAIS: Bola de futsal, cones, coletes, quadra esportiva.
PROCEDIMENTOS DIDATICOS:
- Aquecimento:
- Corrida Morto/Vivo.
Todos poderão correr por toda a área de jogo ao sinal de morto (um apito) o aluno devera para de correr e agachar. Ao sinal de vivo (dois apitos) voltar a correr.
- Corrida de passes.
Sala dividida em duas equipes, cada equipe formará duas filas que serão seus companheiros de passes até o final da quadra, dar a volta no cone e na volta passar a bola para a dupla seguinte, ganhara a equipe que finalizar todas a duplas.
- Parte principal da aula:
- Futsal em dupla – Menina Finaliza.
A sala será dividida em duas equipes, cada uma das equipes formará pares com seus membros, (1menino, 1 menina), estes não poderão soltar as mãos, para finalizar a bola a gol deverá ser a menina quem finalize entre os cones.
AVALIACAO: Avaliar o desenvolvimento motor e o espirito de criatividade de cada aluno durante a pratica da atividade. Observar o domínio dos fundamentos, da modalidade: (passes, condução e chute), no decorrer da atividade. Proporcionar a cooperação e o respeito mútuo.
...