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Espaço Externo ou Interno da Escola "Pátios"

Por:   •  14/3/2018  •  3.104 Palavras (13 Páginas)  •  322 Visualizações

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2ª atividade: siga o mestre - Todos os participantes devem fazer o que o professor pedir, como pular para frente ou para trás, bater a mão ou o pé, sentar e rolar, em círculo.

PARTE FINAL: (5 a 10 min.)

Volta à calma: massagem - os alunos sentados de frente uns para os outros e em dupla, conforme as ordens do professor realizam os movimentos. Solicitar calma e tranqüilidade, demonstrar que o colega é muito importante e merece todo cuidado e delicadeza. Fazê-los massagear as mãos, simular um piano e tocar o rosto do colega, passar para as costas e também simular um piano e por fim alongar os braços do colega.

PLANO DE AULA 03

Professor:Fabio Ximendes Fernandes.

Escola:Escola Municipal de Educação Infantil Marília Sanchotene Felice.

Disciplina:Educação Física.

Turma:Etapa V da Educação Infantil.

Horário e data :Início:14h00min - Término:14h45min do dia 10/06/2015.

Número de alunos:25 alunos.

Local da aula:Espaço externo ou interno da escola"pátios".

OBJETIVOS:

Desenvolver a:

- Atenção e concentração.

- Antecipação e estratégia.

- Raciocínio lógico.

- Integração e organização espacial;

- Socialização.

RECURSOS:

- Espaço físico para a movimentação dos alunos;

- Giz;

- Aparelho de som que tenha entrada para CD ou USB.

- E.V.A. de várias cores;

PARTE INICIAL: (5 a 10 min.)

Atividade para aquecimento: brincar da cor - objetos são espalhados pelo espaço a realizar a aula, ambos com as cores mencionadas na cantiga. Os alunos serão organizados lado a lado, juntamente com o professor, quando a cantiga mencionar a cor, todos correm e tocam no objeto correspondente.

PARTE PRINCIPAL: (20 a 30 min.)

1ª atividade: frente e trás: com uma linha no chão e os alunos sobre ela, perpendiculares ao professor, explicar a seguinte tarefa (quando disser frente, todos terão que pular para a frente e quando disser trás pula para trás). O aluno que pular errado ou tremer, deverá virar para o lado contrário e perceber que seu lado de pulo mudou.

2ª atividade: Boneco Pirulito: seguir o que a música solicitar. Mexer o corpo. Mãos, pés, cintura, joelhos. (cantiga)

PARTE FINAL: (3 a 5 min.)

Volta à calma: breve alongamento com movimentos de extensão da capoeira. Com um triângulo desenhado no chão realizar movimentos referentes à ginga, quando a música parar os alunos ficam em estátua. (canção de capoeira ao fundo).

PLANO DE AULA 04

Professor:Fabio Ximendes Fernandes.

Escola:Escola Municipal de Educação Infantil Marília Sanchotene Felice.

Disciplina:Educação Física.

Turma:Etapa V da Educação Infantil.

Horário e data da aula:Início:14h00min -Término:14h45min do dia 12/06/2015.

Número de alunos:25 alunos.

Local da aula:Espaço externo ou interno da escola"pátios".

OBJETIVOS:

- Trabalhar com a ansiedade.

- Atenção e concentração.

- Despertar a socialização.

- Desenvolver a organização espacial, a atenção, o raciocínio;

- Coordenação motora ampla.

RECURSOS:

- Espaço físico para a movimentação dos alunos;

- Aparelho de som que tenha entrada para CD ou USB;

- Balões;

- Caneta para desenhar nos balões;

- Bambolês.

PARTE INICIAL: (5 a 10 min.)

Atividade para aquecimento: Com 4 bambolês espalhados pelo chão, os alunos vão dançando ao som de uma canção sem entrar nos bambolês. Quando a musica parar os alunos tem que entrar em qualquer bambolê, o professor vai tirando os bambolês e assim sucessivamente até restar só um.

PARTE PRINCIPAL: (20 a 30 min.)

1ª atividade: tchu - tchua - movimentar-se em círculo com os alunos, enquanto a canção toca, os alunos imitam os movimentos do professor, sempre dançando.

2ª atividade: balões com desenhos gêmeos - cada aluno com um balão. Cada balão tem um desenho correspondente (dois no máximo). Os alunos jogam todos os balões para cima e depois tentam encontrar o seu par.

PARTE FINAL: (3 a 5 min.)

Volta à calma: massagem - os alunos sentados de frente uns para os outros e em dupla, conforme as ordens do professor realizam os movimentos. Solicitar calma e tranqüilidade, demonstrar que o colega é muito importante e merece todo cuidado e delicadeza. Fazê-los massagear as mãos, simular um piano e com cuidado tocar o rosto do colega, passar para as costas e também simular um piano e por fim alongar os braços do colega.

PLANO DE AULA 05

Professor:Fabio Ximendes Fernandes.

Escola:Escola Municipal de Educação Infantil Marília Sanchotene Felice.

Disciplina:Educação Física.

Turma:Etapa V da

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