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Função social do tributo nas escolas

Por:   •  28/5/2018  •  635 Palavras (3 Páginas)  •  457 Visualizações

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E ainda, feito isso, trará a vida prática local a aplicação destes recursos subdividindo e alocando mediante documentos identificados na transparência local.

Posteriormente, será expandido para toda a escola mediante cartilhas com orientações bem como pequena palestra.

Feito isso, partirá para pesquisa, mediante amostragem, a qual saberá se o conteúdo foi aplicado com excelência.

A partir de então cada aluno terá a missão de disseminar em suas casas a função social do tributo.

- Objetivos Específicos

Verificar o conhecimento que cada aluno, que tem na matriz a Disciplina de Diversidade, tem sobre tributo;

Orientar sobre a função social, aqueles alunos, bem como toda a escola;

Verificar se os servidores da Escola Estadual Deputado Estadual, tem conhecimento necessário para reproduzir em sala de aula o assunto;

Desenvolver nos alunos a capacidade de disseminar o assunto, de uma forma didática e interessante;

Avaliar se o conteúdo proposto, mediante pesquisa, foi disseminado com êxito.

- Justificativa

É notório que os alunos, bem como a comunidade escolar não tem ciência do que é um tributo, o motivo da arrecadação e as formas para a sua aplicação.

Esta ausência deve-se ao processo de formação escolar e ainda, a formação dentro de casa, ou seja, no seu convívio social.

A atual crise no Brasil faz com que ambos despertem um sentimento de revolta, pois bem, como pode questionar a aplicação dos tributos sem que consiga saber para que serve, como pode exercer seu papel de cidadão.

Enfim, tem como escopo ajudar tanto os alunos quanto a comunidade escolar a buscarem a aplicação correta além de saber como funciona o sistema tributário com foco na função social.

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