Porfolio de didatica e libras

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Sedgewick deseja repetir o campeonato em sua cidade e convidar o professor e todos os seus antigos colegas que são recebidos com muito carinho. Entre tanto, no decorrer do campeonato, o professor descobrir que sue antigo aluno continuava a infligir o principio de moral, e mais uma vez não entrega a vitória. O campeonato era apenas para anunciar aos colegas de que era candidato ao senado no lugar de seu pai e queria pedir apoio de todos. Ele e o professor discutem. Durante a discussão, o filho de sedgewick ouve tudo e compreende ostensivamente e vira as costas para o pai. O professor, então, revela ao seu antigo aluno que foi desclassificado injustamente assim como no passado e ele o perdoa. Como prova de seu perdão coloca seu filho para estudar com o senhor Hunbert, pois apesar de tudo via uma honradez. Ainda tinha muito apreço pelo professor. O clube do imperador transmite mensagens importantes , como a importância da ética e da honestidade, valores deixados de lado na sociedade atual , onde predomina o egoísmo Nos faz ainda refletir que não se deve desistir de nossos objetivos , mesmo quando os contra tempos aparecem impedi-los , como no caso do professor , deve – se espalhar em cada um dos resultados bons e positivos de nossos esforços, e não frustrar – se com os objetivos que não foram conquistados. O filme nos transmitiu que “O caráter de um homem é o destino”.

Questões norteadoras sobre o filme selecionado:

1- Qual a ideia principal do filme em relação a pratica pedagógica?

A pedagogia molda as regras da educação, de modo a guiar a criança contando com o auxílio de procedimentos técnicos para que o ensino seja conduzido de forma a proporcionar a aprendizagem efetiva, a isso é dado o nome de didática. A teoria presente no texto e a prática encenada no filme mostram o alcance do objetivo da didática unida à pedagogia para a concretização do aprendizado do aluno. O filme vem nos afirmar sobre a importância da didática na educação. Didática é um instrumento que faz com que busquemos soluções para resolver os problemas em sala de aula. Assim, vem nós despertar para uma real importância de uma educação verdadeira. Podemos comparar escola com a tendência liberal tradicional, pois ela está baseada na mesmice com atividades repetitivas como forma de avaliação com perguntas e repostas escritas e dentre as formas de avaliação, o campeonato de perguntas e respostas em que os alunos era obrigados a participar e só três deles era classificados injustamente, O mestre procurava, por meio de seus ensinamentos, formar o caráter dos alunos, mas se equivocou com Bell, ao ferir seus próprios conceitos sobre ética profissional, por alterar os resultados dos exames para que esse estudante nada aplicado pudesse participar do concurso oferecido anualmente pela escola.O que não ficou bem visto no personagem do professor é por que um homem, politicamente correto,perfeitinho, cheio de princípios que ensinam seus alunos a contribuir para a história, se curva diante de poderosos, mesmo quando estão errados, espera 25 anos por seu grande amor, e nunca lutara por ele, e , tem uma segunda chance de mudar a história 25 anos antes e não o faz? Por que ele permite que Bell repita o ato errado? Ele deixa simplesmente para Bell, “que algum dia todos temos de nos olharmos no espelho”.

2- Como podemos relacionar a ideia principal do filme com a educação?

Podemos relacionar com a tendência liberal tradicional, pois ela está baseada na mesmice, o objetivo de relacionarmos este filme com a educação mostrar exemplos de como determinados elementos presentes na sala de aula se esclarece nas cenas do filme. O professor do filme vive o tipo de docente que ainda temos nas escolas. O objetivo de relacionarmos este filme com a educação é porque a produção cinematográfica é um excelente exemplo de como determinados elementos presentes na sala de aula ficam mais bem esclarecidos nas cenas do filme. O filme O Clube do Imperador é um retrato do que até agora fora descrito como o professor tradicional. O professor do filme evidencia o tipo de docente que ainda temos nas escolas brasileiras. Um professor, preocupado com a transmissão de conhecimento, predominando mais a instrução que o debate; havendo mais teoria, do que prática; o aluno sendo mais passivo que ativo. O filme nos mostra que a escola tradicional deve se ligar a nova escola, o professor tem que dar oportunidades a todos não apenas a um aluno, Deve conquistar e respeitar seus alunos. Porque o educador não tem apenas a função de ensinar, ele deve aprender e principalmente reconhecer quando erra, ele fracassou como professor mais ele recebeu uma oportunidade de colocar em prática seus princípios e valores como educador. Educação de nada serve se não puder ser revertida em crescimento, em desenvolvimento pessoal e coletivo, pois o educador na medida do possível deve educar para as mudanças, buscar a autonomia e a liberdade trabalhando sempre o lado positivo dos alunos a fim de promover, ou melhor, aguçar suas capacidades de aprendizagem e propiciando uma formação cidadã consciente.

“Jamais poderemos confundir conhecimentos, conseguidos nos bancos das faculdades, ou inteligência sem ação, com sabedoria adquirida ao longo dos anos”.

CONCLUSÃO[pic 3]

O trabalho que norteia a disciplina de didática, foi de suma importância para equipe porque proporcionou quanto futuros profissionais que seremos, professores altamente qualificados. Sabemos que a demanda de alunos arrogantes e indisciplinados sempre existirá, porém a esperança a educação deve persistir, para que o professor possa também refletir e repensar na sua prática docente. Nesse sentido o professor expressa o conselho de Aristófanes, citado em um dos empolgantes diálogos do filme: “A juventude envelhece, a imaturidade é superada, a ignorância pode ser educada e a embriaguez passa, mas a estupidez dura para sempre”.

Concluímos que o filme “O clube do imperador” nos transmite mensagens relevantes a respeito da importância da ética e da honestidade atualmente valores que são deixados de lado na sociedade Brasileira, apenas predominando o capitalismo, o egoísmo, o individualismo e a prepotência. Porém estas circunstâncias e motivos nós fazem ainda refletirmos e pensarmos que não se deve desistir de nossos objetivos e ideias mesmo existindo alguns contratempos que parecerem impedi-los. Preocupemo-nos em sempre fazer o melhor possível para que cada um dos nossos objetivos possa ser alcançado, mais do que isso, que contribua para o bem da sociedade e para formação da cidadania.