O Relatório de Estágio Ensino Infantil

...

- 1 Quadra – Coberta, com muros e grade com portão fechado, 2 traves, 2 tabela de basquete e 2 Bancos.

- 1 Parque – Neste Parque tem 1 Casinha de ferro com 1 escorregador, trepa-trepa e vai e vem, 2 balanços, 1 gira-gira com uma vaga para cadeirante, 2 amarelinhas pintadas no chão, o chão é todo emborrachado. Este parque é novo foi inaugurado em setembro 2015.

- 1 Sala de Informática – 8 Computadores onde as crianças fazem as atividades utilizando a internet. Devido a poucos computadores eles sentam em duplas mesmo assim ainda falta computadores e os professores acabam tendo que dividir em duas turmas de 30 minutos cada, além das aulas de informática a escola possui um armário com rodinha com 23 Netbooks onde os professores levam para a sala de aula 1 vez na semana para os alunos utilizarem o programa Khan Academy, cada aluno utiliza um Netbook.

- 1 Pátio coberto – Com mesinhas e cadeiras para atividades fora de sala e 2 bebedores de água e 1 gaveteiro com papéis para trabalhos dos alunos.

- Área externa - Muita área verde com árvores, bancos, mesinhas, escorregador de cimento, jardim e horta que foi montado pelos alunos do Projeto Mais Educação.

- Estacionamento – Fechado com portão automático para 15 carros para os funcionários da escola.

- Almoxarifado de Material Escolar: Esta sala é onde são guardados os materiais de estoque da escola para reposição.

- Cozinha: A escola possui 2 cozinhas sendo 1 para a merenda dos alunos que tem 2 fogões industriais, 1 forno elétrico industrial, 2 geladeiras, 1 freezer, 1 pia e 2 armários. A outra cozinha é fora da escola para os funcionários da limpeza onde tem 1 geladeira, 1 fogão, 1 microondas, 1 mesa com 4 cadeiras e 1 pia.

RECURSOS

- Livros de leitura

- Material Dourado

- Jogos diversos: dama, xadrez, dominó, jogo da memória, etc.

- Bambolês, bolas, mesa de ping pong, corda e colchonetes

- Fantoches

- Blocos lógicos

- Letras móveis

- Globo, mapas

- Radio gravador

- 4 Aparelhos de DVD

- CDs e DVDs Diversos

- 4 Televisões

- Microfone

- Impressoras

- Material de papelaria (diversos)

- Dicionários

- Instrumentos musicais

- 12 Computadores

- 2 Data Show

- 23 Netbook

- 1 Caixa de Som Ambiente da escola

- Focos de Observação

2.1 Informações sobre o professor:

A professora do Ensino Infantil Inicial, que está há 2 Anos e Meio na Prefeitura de Santo André, é professora no período da manhã na escola EMEIEF e Diretora no período vespertino e noturno em uma escola estadual também em Santo André, é formada em Pedagogia e Administração Escolar na Faculdade Iguaçu e está cursando pós em Gestão de Ensino.

No Infantil Final fiz meu estágio com uma professora que trabalha 30 anos na Prefeitura de Santo André, com formação superior em Pedagogia na Faculdade “Senador Fláquer” e Pós Graduação em Educação Infantil e Ensino Lúdico.

2.2 Escolha dos focos:

- Foco 1 - Artes Visuais

- Foco 2 - Jogos e Brincadeiras

Escolhi estes dois focos Artes Visuais e Jogos e Brincadeiras, pois são muito importantes para a evolução e a coordenação das crianças, através destas atividades as crianças conseguem expor seus sentimentos, vivências do dia a dia além de auxiliar a criança no processo de socialização.

2. 2.1 Considerações sobre o foco 1 – ARTES VISUAIS

A arte visual é muito importante para a criança deste pequeno, vemos isso quando as crianças começam a brincar, desenhar no chão, nas paredes, dançar, observar as cores, histórias e imitar tudo que os outros fazem nos seus primeiros aninhos de vida ajuda muito no desenvolvimento da criança. Na Educação Infantil consideramos uma ferramenta importantíssima, pois é através das artes visuais que a criança começa a trabalhar a sua criatividade e imaginação, nesta fase não olhamos a beleza estética das suas artes, mas sim a capacidade que ela tem em expressar, se comunicar e atribuir suas sensações, sentimentos, pensamentos e a realidade do mundo em que vive.

Nas artes visuais trabalhamos com linhas, formas, pontos, traços, espaço, cores, pintura, desenhos, esculturas, arquitetura com pecinhas, brinquedos, cortes e colagens de figuras, com este trabalho os seus sentimentos e as suas visões do mundo.

A arte promove a ampliação do conhecimento da criança, por isso temos que trabalhar com as artes visuais deste pequeno, nas duas salas que fiquei ambas as professoras, trabalham com a arte visual, a do ensino infantil inicial trabalha mais devido a idade deles, são crianças muito pequenas e a professora trabalha muito a coordenação motora como recortar papéis e colar, contornar formas e desenhos, pintar e desenhar, utiliza muito materiais que trabalhem tipos de texturas como algodão, palito de sorvete, massinhas, lixa, folhas e flores que as crianças pegam no bosque que a escola possui, pecinhas de montar, painéis com atividades que as crianças criam com datas comemorativas, pintura com tintas, atividades com formas geométricas feitas com EVA.

Já no infantil final, a professora trabalha mais leitura e desenho ou atividades de dobradura, colagem que as crianças criam conforme o livro que foi lido. Também utiliza tintas em algumas atividades e massinha para que criem esculturas e formas, também faz recortes e colagens no caderno de artes e utiliza alguns materiais como palito de sorvete. Trabalha as datas comemorativas, muitos desenhos livre e