Gestão Educacional

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- Gestão pedagógica

Junto a corpo docente o diretor busca conhecer os fatores que interferem na aprendizagem dos alunos (evasão, repetência, indisciplina, didática) e diante disso cria condições para melhoria do ensino. Atrelado a isso o gestor planeja e oferece a formação continuada da equipe docente (além dos encontros semanais) e discute a revisão do currículo.

A gestão em parceria com outros profissionais da educação ouve, orienta e dialoga com responsáveis e alunos preocupando se com a formação integral da criança e do adolescente.

- Gestão administrativa e financeira

2. Caracterização da Unidade (ONG)

O Instituto Jacarandá de Educação Infantil é uma organização não governamental criada em 14 de Julho de 1999 em parceria com a Medley Indústria Farmacêutica e a Prefeitura Municipal de Campinas.

A unidade fica localizada na Rua Maestro Francisco Manoel da Silva, 84 Jardim Santa Genebra, Campinas – SP e funciona de segunda a sexta feira das 5h30 ás 18h00.

Esta tem como objetivo proporcionar um desenvolvimento construtivo de suas crianças, através do acompanhamento de profissionais especialmente contratados e do fornecimento de alimentação, brinquedos, oficinas, higiene e projetos ambientais.

A mesma atende 230 crianças, sendo 60% filhos das funcionárias da Medley Indústria Farmacêutica e 40% crianças da comunidade local com idade entre 04 meses a 05 anos e 11 meses.

O Instituto oferece diversas atividades lúdicas e motoras que trabalham: Linguagem oral e escrita, movimento, arte e música, natureza, higiene, formação pessoal e social e o desenvolvimento da identidade e autonomia.

As oficinas de Culinária, Yoga, Artes Circenses, Capoeira, Contação de histórias e Arte Corporal também contribuem para o desenvolvimento das dimensões motoras, sensoriais, emocionais, cognitivas e sócio afetivas dos pequenos.

2.1 Estrutura Física

O espaço físico de 3.890m² conta com: 01 Recepção, 01 Sala de Reunião, 03 Brinquedotecas, 03 Salas de Vídeo, 02 Salas de Leitura, 02 Refeitórios Infantis e 01 Refeitório para os Funcionários, 02 Salas de Descanso sendo uma para as Crianças e outra para Funcionários, 03 Lavanderias, 04 Vestiários com Sanitários, 02 Salas destinadas às oficinas (chamadas de sala base 1, 2 ou 3), 01 Cozinha, 01 Sala de Amamentação, 02 Almoxarifados, 01 Quadra de Esportes, 01 Parque Equipado com Brinquedos e Tanque de Areia, 02 Solários, 01 Quiosque, 03 Espaços destinados a Brincadeiras e Pinturas ao ar livre e 07 Salas destinadas a Equipe gestora, Psicólogos, Nutricionista, Assistente Social, Professor de Educação Especial e Recursos Humanos.

Os grupos seguem um cronograma diário para que a utilização dos espaços ocorra de maneira organizada, o mesmo pode sofrer alterações de acordo com a demanda do dia.

- Recursos Humanos

Para uma assistência de qualidade as crianças, a Instituição conta com 80 profissionais multidisciplinares: Gestor, Coordenador Pedagógico, Psicólogo, Pedagogos, Professor de Educação Especial, Assistente Social, Oficineiros, Nutricionista, Auxiliar Administrativo, Cozinheiras, Equipe de Apoio e Vigilante.

2.3 Rotina da Equipe Gestora

Em seu cotidiano a equipe gestora da Instituição atende demandas pedagógicas, administrativas e de gerenciamento.

Na área pedagógica o gestor busca conhecer o progresso das crianças acompanhando as atividades dos grupos diariamente, como também nas reuniões de pais e alunos.

Os encontros entre responsáveis e equipe gestora acontecem a cada seis meses ou de acordo com a necessidade das mesmas, já as reuniões pedagógicas junto aos professores e equipe técnica ocorre quinzenalmente.

As reuniões tratam de assuntos concernentes aos alunos e o fazer pedagógico (realização de projetos, festas comemorativas, projeto político pedagógico, atividades da rotina, recursos pedagógicos e formação continuada).

Já na gestão administrativa o gestor estabelece regras e normas que estejam de acordo com as legislações para o bom funcionamento Instituição, essas são apresentadas a todos os funcionários no contrato de admissão e nos encontros que acontecem quinzenalmente durante três meses para novos funcionários e anualmente para os demais empregados.

Ainda na função administrativa, a equipe gestora se reúne com diretores da Medley para acompanhar o andamento do Instituto e também com a Prefeitura Municipal de Campinas, a qual mantem parceria, para a analise da documentação escolar como diários, arquivos, listagens, matrículas e prestação de conta.

No setor financeiro, a gestão junto à comunidade escolar e patrocinadores planejam como, onde e quando será gastos o dinheiro adquirido através dos patrocínios e festas beneficentes.

Os recursos são direcionados a compra de materiais pedagógicos, bens permanentes e de consumo, passeios e manutenção do prédio.

A gestão pessoal da Instituição busca o bem estar e a parceria de famílias comunidade e funcionários. O trabalho com os pais é feito diariamente buscando a participação dos mesmos no processo de aprendizagem e desenvolvimento de seus filhos.

Já no que diz respeito aos funcionários a direção trabalha para motivar seus profissionais (através de acompanhamento psicológico, escolha dos grupos de trabalho feita coletivamente, formação continuada, feedback, momentos de confraternização) de forma que contribuam para um ambiente de trabalho agradável e consequentemente o bom andamento do trabalho pedagógico.

O trabalho desenvolvido pelo ONG é muito importante, tanto para as famílias que encontram um lugar seguro e agradável para deixar seus filhos, quanto para as crianças que aprendem e brincam ao mesmo tempo em um