Física: trajetória profissional e educacional
Por: eduardamaia17 • 9/10/2017 • 842 Palavras (4 Páginas) • 496 Visualizações
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- Calculo dos erros envolvidos no experimento:
- Calculo do volume do corpo do diâmetro interno.
[pic 10]
Resolução: V1 logo, V1= 2041mm[pic 11]
V2[pic 12]
Resolução: V2 logo, V2= 14287mm[pic 13]
V= V1+V2
Resolução: Resolução: 2041 + 14287 = 16328 mm
- Desvio médio
Δxi= Xm-Xi
A partir desta fórmula encontramos a penúltima e a última coluna da tabela, onde estão os valores de Δxi e (Δxi)².
- Medida do desvio
D Σ(Δxi)². [pic 14]
Ex: Calculando o Desvio do d.
D(d) 52. 10-2 52.10-2 = 0,16[pic 15][pic 16]
- Portanto a partir da fórmula do Desvio encontramos os seguintes resultados:
D(H) = 0,11
D(h) = 0,16
D(D) = 0,16
D(d) = 0,16
Resultado final
H= (28,000,11)mm[pic 17]
h = (6,50 0,16)mm[pic 18]
D = (20,00 0,16)mm[pic 19]
D = (10,00 0,16)mm[pic 20]
- CONCLUSÃO
Tendo em vista nos objetivos apontado dos erros experimentais, na obtenção do volume de um corpo composto, permitiu-se a aplicação da teoria dos erros em um experimento simples, possibilitando o contato de equipamentos de medidas básicos, determinando as precisões dos mesmos (régua graduada, paquímetro e micrometro) representaram graficamente os experimentos, foi de muita importância para a comprovação dos dados estatísticos.
Expondo todo o desenvolvimento teórico, estabelece a representação da grandeza, unidade, instrumento e os valores. Em seguida obtivemos o resultado calculo do volume do diâmetro interno, valor médio, desvio, desvio médio e desvio padrão da média.
Todo este cálculo apresentado na peça cilíndrica possibilita toda síntese do projeto juntamente com o gráfico.
Este experimento mostrou como a física atua em diversas áreas, obteve-se a oportunidade de conhecer o calculo, os instrumentos, e todos os métodos teóricos em que se elaboram as grandezas. Essa ideia, ou melhor, método de aplicabilidade de ensino, foi de mera importância para o entendimento das aulas teóricas interligando a prática.
- Referências Bibliográficas
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