O ensino da literatura brasileira, no Brasil

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De fato, contemplar reformas e modificações de longo prazo parece ser uma tarefa difícil e num país com o sistema político tão desgastado, planejar a educação se transformou num plano futuro de pequena prioridade. Não precisamos ir muito longe para diagnosticar o nosso problema, que consiste nos estágios avançados de dominação ideológica e cultural na qual se encontram os brasileiros, pessoas dicotômicas, que reclamam da qualidade do nosso ensino superior mas aplaudem de pé a exportação de um estudante daqui para uma universidade estrangeira, ajudando a assinar o atestado da nossa incapacidade intelectual. Essa dominação passa por um ciclo vicioso, que começa com a aceitação pacata do estrangeirismo e termina, com a desvalorização do produto nacional.

Toda comunicação tem uma finalidade, assim como a MPB (desvalorizada da mesma maneira) tinha como objetivo comunicar situações sociais por meio da música, a literatura escrita deve ser vista como um instrumento de preservação da cultura que temos, ampla cultura por sinal. Está inserido em nossa população um pensamento errôneo de que a produção escrita de qualidade é uma característica exclusiva de autores do exterior, mas aliada a esta “síndrome de vira-latas” está a cumplicidade dos educadores que se recusam a tentar combater tal mal utilizando a melhor arma possível: o incentivo por meio do conhecimento.

Utilizar-se da aguçada curiosidade e competitividade infantil com peças teatrais sem a última cena e competições de produções de historinhas, respectivamente, além de valorizar a língua e a história do Brasil nas grades curriculares são formas de inserir de maneira implícita a ânsia por um conhecimento maior sobre os autores e obras já escritas. Dessa forma, é um erro achar que autores como Machado de Assis e Jorge Amado encerraram uma era de ouro de nossa literatura; é correto, portanto, afirmar que autores ilustres como os citados, são como chaves para a abertura de novas portas, novos autores e leitores que, admirando as obras dos clássicos nos dias atuais, serão admirados da mesma maneira no futuro.