ENSINO, RECICLAGEM E REFLORESTAMENTO:

...

O presente estudo pretende ainda trabalhar de forma específica:

- Desenvolver estudos tendo a educação como fator primordial na construção do ser humano.

- Analisar os principais problemas ambientais causados pelos resíduos sólidos.

- Promover palestras de orientação e valorização do seguimento de reciclagem e reflorestamento.

- Formular propostas que melhorem as condições de trabalho dos catadores de recicláveis.

Tendo em vista o presente material de trabalho, espera-se poder contribuir para melhor compreensão das fontes de informações utilizadas por inventores e de suas práticas de citações.

Vemos que o problema ambiental é global, nosso país até então rico em recursos hídrico, mesmo com tamanho potencial vem sofrendo com a falta e com a poluição. Não deixar que o futuras gerações pague um preço alto, pelo desperdício e o desleixo de hoje é vital.

3. Referencial teórico

A educação é a palavra principal para modificar o modo de pensar do cidadão e reeducá-lo em proou de um futuro melhor. A educação brasileira assim como o espaço geográfico passou por grandes transformações ao longo de sua história, nesse percurso o ensino teve suas modificações. Apesar disso ainda encontramos muitos alunos com dificuldades ao se depararem com ideias em que não veem sentido.

Estamos vivenciando uma era marcada por fortes transformações tecnológicas e científicas que influenciam todas as esferas do cotidiano social, com tamanho crescimento o planeta tende a ter um acúmulo crescente de resíduos sólidos, demanda maior de seus recursos naturais, causando uma devastação desenfreada caso não haja uma conscientização ambiental. Com isso surge à necessidade de reciclar, reflorestar, mas antes de tudo, reduzir e reutilizar. As toneladas de lixo produzidas hoje começam a preocupar a atual sociedade.

A grande mudança climática que está ameaçando a nossa Região com a falta de água , reflorestar áreas, pode aumentar a umidade do ar e com isso regularizar o índice de chuva. A reciclagem, a reutilização e a redução passam a ser uma necessidade. Como traduz Milton Santos, em seu livro Espaço do Cidadão (2003,p.34):

“Numa sociedade tornada competitiva pelos valores que surgiram como dogmas, o consumo é verdadeiro ópio, cujos tempos modernos são os shopping-centers e os supermercados, aliás, construídos à feição das catedrais. O poder do consumo é contagiante, e sua capacidade de alienação é tão forte que sua exclusão atribui às pessoas a condição de alienado. Daí a sua força e seu papel perversamente motor na sociedade atual. (SANTOS, 2003 p. 34).”

A paisagem natural hoje é difícil de ser encontrada. As cidades veem crescendo desordenadamente, há um contingente populacional maior que os recursos oferecidos pela natureza. O homem procura constantemente melhorar sua vida, muitas vezes não levando em conta a trajetória rumo ao colapso ambiental.

Poucos lugares na Terra abrigam tantas formas de vida como a Mata Atlântica brasileira. Milhares de espécies animais, plantas e micro-organismos, muitas delas ainda nem descritas pela ciência. É tanta riqueza de vida que a Mata Atlântica brasileira é apresentada como um dos refúgios da biodiversidade em todo o planeta e sem dúvida um Patrimônio da Humanidade.

A educação entra como porta para a mudança comportamental do indivíduo, transformando os hábitos cotidiano em lição futura. O aprendizado dando rumo as vertentes do saber, mostrando que para mudar basta boa vontade e coragem, dá para construir um mundo melhor, as gerações futuras agradecem. O paradoxo encontrado hoje na educação brasileira, pode ser amenizado ou até mudado, sempre para melhor, analisando os problemas ambientais e trazendo possíveis soluções. Uma boa semente pode sim dá ótimos frutos, a escola é a porta de entrada para essa colheita. Podemos entender na afirmação feita por (LIMA, 1997,p. 15) diz que o indivíduo aprende “Na relação com o outro: a natureza da aprendizagem humana é sempre social[...] e está diretamente relacionada ao contexto¨.

4.Metodologia

A proteção e a preservação do meio ambiente são de fundamental importância para a garantia de uma melhor qualidade de vida. Hoje a expectativa de vida é maior onde há uma boa relação do indivíduo com o meio ambiente, acreditamos que a falta de informação, conscientização e principalmente, a falta de educação ambiental são fatores decisivos na degradação ambiental.

Estudos a partir de textos descritivos identificar os problemas de nossa região, com a falta de incentivos e possíveis esclarecimento sobre a importância de cuidar hoje. Identificar eventuais estudos anteriores que comparados com a atual realidade dê um noção do quanto a transformação da nossa região vem transformando ou até modificando por completo a paisagem de nossas cidades. Verificar eventuais relações com artigos científicos, sobreo tema que foram publicados anteriormente ou simultaneamente à patente.

Com os estudos apresentados, procura-se solucionar em partes, se possível total os problemas ambientais de nossa região. Contudo, o mapeamento de nossas nascentes dos rios para uma possível e futura área de reflorestamento, abrangendo as margens ao longo de seu leito, para que haja Matas Ciliares e preservações evitando o assoreamento de seus leitos.

Os resíduos sólidos de nossa região, que ainda não existe coleta seletiva, para a implantação de uma cooperativa para facilitar a vida dos catadores, que a mesma trabalhe de acordo com as normas ambientais e sociais. Pois os trabalhadores tem no lixo sua fonte de renda. O material recolhido seja reciclado e transforme em novos objetos. Voltando com valor e resolvendo o problema ambiental e social. Contudo, para que tudo comece e dê certo tem que ter “EDUCAÇÃO¨, está vem com palestras e cursos de conscientização.

5. Cronograma:

Atividades

2016.1

2016.2

2017.1

2017.2

Cumprimento dos créditos

x

X

Levantamento da bibliografia