TRABALHO DE PRÁTICA ELABORAÇÃO DE PLANO DE AULA

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Pesquisa, estudo e discussão sobre o real x imaginário.

O que é Folclore e sua origem.

Estudo e análise de contos e lendas.

Estudo dos personagens do folclore brasileiro.

Contação da Lenda sobre o “ CURUPIRA”.

Análise da História.

Contos tradicionais do folclore brasileiro.

Letras das cantigas de roda.

Estratégias de ensino, procedimentos ou atividades.

Após as explicações sobre a da Lenda do Curupira o aluno pode compreender melhor a relação existente entre o ser humano e natureza por meio do caminho que um produto faz até chegar às suas mãos, o ar que respiramos, o ecossistema, etc.

Provocar debates e questionamentos para o bom desenvolvimento do tema e, se possível, aproximar os alunos de forma prática e interativa ao que está sendo estudado.

Ouvir o que eles têm a dizer dessas histórias e contos para saber o grau de conhecimento deles. Pode ser assuntos diversos sobre a importância da floresta, o reflorestamento, algum produto da agricultura ou da indústria, o caminho que faz até chegar às suas casas, o reaproveitamento do lixo e para onde vão, o oxigênio, etc.

Fazer desenhos de estampas do folclore, pintura e pedir para o aluno escrever ou contar alguma história folclórica que conhecem. Alguma brincadeira que eles fazem em casa, no colégio ou na rua para interpretar se é ou não folclórica.

Se eles conhecem alguma cantiga de roda para em seguida fazer a brincadeira na classe ou no pátio da escola.

Avaliação da aprendizagem dos alunos ( como será realizada e quais serão os critérios aplicados).

A avaliação da disciplina de arte com o tema do Folclore Brasileiro é contínua, levando-se em conta a assiduidade, postura ética, participação contributiva nas discussões e envolvimento dos trabalhos em grupo.

Recursos materiais e audiovisuais.

Além de leituras variadas de histórias e lendas do folclore, a apresentação de filmes e pintura das figuras pode-se brincar de várias maneiras.

São inúmeras e variadas as manifestações folclóricas, vivenciadas no coletivo e, às vezes, com conotações bem individualizadas.

O folclore direcionado às crianças, talvez, seja o mais rico em manifestações, e com certeza, é o que mais belas lembranças trazem.

Como exemplo de lenda folclórica, escolhi o Curupira para mostrar o que está acontecendo com o nosso planeta e a importância de sua preservação.

Abaixo um texto escrito por uma aluna, que mostra estar ciente da preservação do meio ambiente, que diz tudo com palavras simples e objetivas.

“O meio ambiente é fonte de todas as nossas riquezas, não devemos destruí-la. Ela nos alimenta e fornece todos os produtos necessários à nossa vida. É o local onde vivem os animais e as plantas e até mesmo nós seres humanos. Então, devemos preservar o nosso meio ambiente, pois com um meio ambiente poluído, a nossa vida ficaria muito difícil, porém, mesmo assim, algumas pessoas ainda continuam poluindo os rios, as florestas, os solos, em geral, toda a natureza. Essas pessoas deveriam ter vergonha de fazer tudo isso, pois além delas mesmas se prejudicarem, ainda fazem com que outras pessoas se prejudiquem. Isso deve nos servir de lição, para que nós nos conscientizemos e façamos alguma coisa para preservar o nosso meio ambiente, para vivermos melhor. É aí que entra a questão da cidadania, pois o problema da poluição não é só da justiça,mas é de todos nós, porque nós como cidadãos temos que nos preocupar com o nosso país. O maior motivo para nos preocuparmos com a preservação do meio ambiente é que ele é de grande importância para nós, pois sem ele não conseguiríamos viver.

Respeite o meio ambiente, temos de ser justos, afinal, preservar o meio ambiente é uma lição de cidadania”http://orbita.starmedia.com/tj.rj.paracambi/paginas/redac2.htm

Acesso:12 mai,2011,16:30::32`

Aluna: Gisele Muniz Reis

Série: 6ª

Colégio Cenecista Paracambi

CURUPIRA, O DUENDE “ECOLÓGICO”

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Entre os mitos indígenas, o Curupira é incontestavelmente o mais antigo, companheiro inseparável das crenças populares, de onde se admite a possibilidade de ser verdadeiramente indígena, senão antes legado pela população primitiva que habitou o Brasil no período pré-colombiano e que descendia dos invasores asiáticos. Curupira, de “curu”, abreviação de “curumim” e “pora”, corpo ou corpo de menino. É a “Mãe do Mato”, o tutor da floresta, que se torna benéfico ou maléfico aos freqüentadores desta, segundo as circunstâncias e o seu procedimento. Ele possui várias formas apresentando-se através de uma figura de um menino de cabelos vermelhos, peludo, com a particularidade de ter os pés virados para trás, pode Ter os dentes azuis ou verdes e é orelhudo. Todos lhe celebraram as manifestações como guardião das florestas.

Para crença em geral, ele o Senhor, a Mãe, o Guardião das florestas e da caça, que castiga a todo aquele que a destrói, premiando a aqueles que não o contrariam no seu desejo de manter a mata viva, e também para aqueles que se mostram solícitos e obedientes. O Curupira é imperioso e brutal, delicado e compassivo, não admite desrespeito ou desobediência, mas se deixa iludir como uma criança. Segundo uma crença generalizada, é o responsável pelos estrondos da floresta. Assim, quando no meio da mata se ouve um estrondo,( que não seja uma trovoada), pode estar certo que o Curupira anda por ali… Sob sua guarda direta está à caça que protege, mas entende o caçador e é sempre propício ao homem, matar de acordo com suas necessidades, ou seja, para matar a fome dos seus filhos. Mostra-se extremamente hostil ao caçador que persegue e mata as fêmeas quando prenhas ou cause danos aos filhotes. Para estes o curupira vira uma fera e um é inimigo terrível. Consegue iludi-los