Plano de trabalho docente
Por: Sara • 4/10/2017 • 3.476 Palavras (14 Páginas) • 411 Visualizações
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Plano de Trabalho de Docente
Duração:
240 mim.
Programa / Curso: Técnico em Manutenção e Suporte de Informática
Sessão Nº:
04
Unidade curricular: 8110-4.2
Docente: Seu nome aqui
Competências a constituir:
Entender conceitos e executar tarefas referentes a utilização dos protocolos roteáveis e não roteáveis
Ambiente de aprendizagem:
Laboratório de eletrônica / informática 208b
Passo a passo (Situações de aprendizagem)
Duração
Tecnologias de redes ( Protocolos )
- Revisão da aula anterior ( Modelo OSI – Camadas física, enlace e rede )
- Análise da camada 3 ( rede )
Exercício de fixação roteamento entre redes em switch dividido em vlans( packet tracert )
- Estudo e análise do relacionamento entre as camadas 1,2 e 3 Redes
220 min.
Bases Tecnológicas:
Curriculo do curso
Meios e recursos:
Quadro branco, marcador de quadro branco e apagador. Projetor multimídia e computador com sistema operacional Microsoft Windows e Linux
Verificação da aprendizagem:
Pela observação da prática, das habilidades e da desenvoltura com que os assuntos propostos são discutidos e as tarefas propostas são realizadas.
Resultados ou produtos:
.Entender a importância e o funcionamento dos protocolos de rede.
Notas e observações
Estudo da rede física segundo regulamentação ISO modelo OSI e TCP-IP
Plano de Trabalho de Docente
Duração:
240 mim.
Programa / Curso: Técnico em Manutenção e Suporte de Informática
Sessão Nº:
05
Unidade curricular: 8110-4.2
Docente: Seu nome aqui
Competências a constituir:
Entender conceitos e executar tarefas referentes a utilização dos protocolos roteáveis e não roteáveis
Ambiente de aprendizagem:
Laboratório de eletrônica / informática 208b
Passo a passo (Situações de aprendizagem)
Duração
Tecnologias de redes ( Protocolos )
- Revisão da aula anterior ( Modelo OSI – Camada de rede)
- Apresentação das classes de redes A,B,C,D e E Ranger de IP.
- Comparação entre OSI e TCP-IP
Exercício de fixação criar e interligar redes de classes A,b,c e interliga-las com um roteador de modo que todas troquem pacotes ( packet tracert )
- Estudo das relações de mascara de redes com classes de IP
220 min.
Bases Tecnológicas:
Curriculo do curso
Meios e recursos:
Quadro branco, marcador de quadro branco e apagador. Projetor multimídia e computador com sistema operacional Microsoft Windows e Linux
Verificação da aprendizagem:
Pela observação da prática, das habilidades e da desenvoltura com que os assuntos propostos são discutidos e as tarefas propostas são realizadas.
Resultados ou produtos:
.Entender a importância e o funcionamento dos protocolos de rede.
Notas e observações
Estudo da rede física segundo regulamentação ISO modelo OSI e TCP-IP
Plano de Trabalho de Docente
Duração:
240 mim.
Programa / Curso: Técnico em Manutenção e Suporte de Informática
Sessão Nº:
06
Unidade curricular: 8110-4.2
Docente: Seu nome aqui
Competências a constituir:
Entender conceitos e executar tarefas referentes a utilização dos protocolos roteáveis e não roteáveis
Ambiente de aprendizagem:
Laboratório de eletrônica / informática 208b
Passo a passo (Situações de aprendizagem)
Duração
Tecnologias de redes ( Protocolos )
- Revisão da aula anterior ( Modelo OSI – Camada rede )
- Apresentação de cálculo de sub-redes
- A importância das mascaras na definição de dimensão da rede
Exercício de fixação sub divisão e roteamento de uma rede ( packet tracert )
- Estudo
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