A Importância da Qualificação Profissional

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Segundo Paiva (1998) não é nada simples e cada vez se mostra mais desafiante saber de fato qual a qualificação exigida neste novo mundo pós-moderno, pois, ao mesmo tempo em que se exige uma qualificação real, ou seja, formação de base sólida e de qualidade exige-se virtudes capazes de assegurar uma adaptabilidade constante, como também um elevado patamar de resistência psíquica, que vai além dos muros do ensino institucional e formal.

As Empresas precisam de profissionais que tragam resultados com maior velocidade. Vivemos um momento onde projetos, pesquisas, desenvolvimento de produtos exige profissionais que consigam rapidamente captar a mensagem passada pelo mercado e buscar automaticamente resultados ou formas de transformar isso em resultados para a organização, o cenário econômico contextualiza as organizações exige com que os profissionais se desenvolvam e busquem o desenvolvimento com mais velocidade.

As organizações buscam profissionais qualificados, que tenham facilidade de aprendizado, exige que se relacione bem com as equipes, que busque conhecimento com as pessoas envolvidas nas atividades do dia a dia, e com capacidade de tornar esse aprendizado uma tarefa contínua.

Para Lacerda (2010), “o objeto de qualquer profissional atualmente é tentar ser o melhor possível na sua área de atuação, mas também obter conhecimento em outras áreas”. Portanto o profissional deve ter total conhecimento de sua área a qual se qualificou e ao mesmo tempo deve ter conhecimento de outras áreas para que em alguns momentos ele possa atuar e opinar neles também.

Segundo Ribeiro (2003, p.23), “a única vantagem competitiva que podemos ter neste mundo em constante renovação é a habilidade de aprender mais, e mais rapidamente”.

Das maneiras de buscar a qualificação profissional, conforme Vidigal (2012) pode-se destacar:

- Educação formal e informal: A educação formal é realizada por meio do aprendizado escolar e universitário, cuja atuação ocorre de forma intencional e com objetivos determinados. A educação informal, de modo divergente, é obtida por meio da observação, fora do sistema formal de ensino e até mesmo pela educação autodidata.

- Cursos profissionalizantes e técnicos: Essa forma de qualificação, bastante incentivada no Brasil, tem por características a curta duração e o rápido preparo técnico.

- Treinamento dentro da empresa: O treinamento realizado pela própria empresa e no local de trabalho é benéfico para os empregadores na medida em que qualificam seus funcionários com conhecimentos específicos ao ofício designado, investimentos com recursos próprios.

No ambiente organizacional é importante que, não só o profissional busque o aperfeiçoamento de suas habilidades, mas que as empresas também despertem para a necessidade de desenvolver seus talentos permitindo o desenvolvimento do colaborador investindo em qualificação.

2.2 FORMAÇÃO PROFISSIONAL

A importância da educação e da formação profissional para o mercado de trabalho e para o desenvolvimento da economia é inquestionável. A educação continuada mantém o profissional sempre atualizado com tudo que acontece no mundo, além de contribuir para desenvolver outros atributos como liderança, persistência e comprometimento.

Para Chiavenato (1999), as pessoas são o principal patrimônio das organizações e essas organizações são compostas desde um simples operário até a função de executivo e são essas pessoas que fazem o sucesso de uma organização porque o funcionário pode ser o maior diferencial competitivo de uma organização e por isso ela pode ser bem sucedida. Com o mundo globalizado e uma economia sem fronteiras, é imprescindível que a organização invista em treinamento e desenvolvimento do seu colaborador. É um investimento não somente no colaborador, mas um grande benefício para os clientes.

Investir no desenvolvimento das pessoas que realizam o trabalho nas organizações significa investir na qualidade dos produtos e serviços e conseqüentemente, atender melhor os clientes e ampliar as vendas. (TACHIZAWA, FERREIRA, FORTUNA, 2006, p. 220).

Temos uma variedade de tipos de treinamento que, segundo Santos (2011), podemos definir:

- Treinamento Presencial: Trata-se do treinamento realizado com a presença física do instrutor e do treinando.

- Treinamento a Distância: É o tipo de treinamento que se caracteriza pela separação física entre o instrutor e o treinando.

- Treinamento em Serviço (TES): É o treinamento realizado no próprio ambiente de trabalho do funcionário, atual ou futuro, destinado à aquisição de conhecimentos práticos e/ou desenvolvimento de habilidades específicas.

- Rodízio: É o remanejamento do posto de trabalho do funcionário, visando prepará-lo para uma nova função e obter uma visão global do trabalho a ser realizado num determinado setor.

- Estágio: É a execução de atividades pertinentes à ocupação profissional, mediante a experiência direta e realizada no ambiente de trabalho.

- Visita Técnica: São visitas realizadas a outros setores, dentro da própria empresa ou em outras.

- Reuniões Informativas: São realizadas periódica, ou esporadicamente, conforme a necessidade.

- Encontros de Disseminação de Treinamento: Têm como objetivo divulgar o conhecimento adquirido por funcionários que participaram de treinamento, suplementados por materiais impressos (manuais, apostilas, prospectos, etc.).

- Palestras: É a apresentação de um assunto específico, seguido de questionamentos e comentários por parte do público.

- Assinatura de Jornais e Revistas: Que sejam do interesse do trabalho presente e futuro.

- Workshop: Apresentação resumida de um determinado assunto, utilizando técnicas expositivas e/ou vivenciais com o objetivo de divulgar uma proposta de trabalho.

- Seminário: Evento que reúnem especialistas, de uma ou mais áreas de conhecimento, com o objetivo de promover (ou ampliar) o debate sobre um tema específico, a partir de enfoques diferentes.

- Congresso/Conferência: Conferência é uma reunião promovida por entidades associativas, visando debater assuntos que interessam a um determinado ramo profissional.

O investimento em pessoas reduz o número de falhas,