RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
Por: Rodrigo.Claudino • 7/10/2018 • 1.266 Palavras (6 Páginas) • 1.098 Visualizações
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No início da aula juntamente com a professora fazem uma oração, cantam músicas, tudo em tom moderado com linguagem de fácil entendimento. A professora conduz a aula com organização e promove atividades que favorecem o aprendizado, busca formas diferenciadas de ensinar promovendo o lúdico e tornando o ensino prazeroso. Dá bastante liberdade para que todos possam tirara suas duvidas, é muito receptiva.
5. Ainda referente aos recursos humanos, descreva os aspectos gerais observados do comportamento dos alunos. (Idade, número, distribuição por sexo; Obrigatoriedade do uso de uniforme; Postura; Atividades ou trabalhos em grupo: comportamento, divisão do trabalho, formação do grupo (espontâneo, determinado, de que forma?)
Na faixa etária entre 4 e 5 anos. A sala conta atualmente com 19 alunos, onde meninos e meninas são inseridas considerando sua faixa etária, sendo assim forma-se turmas entre quinze e vinte alunos para as turmas do Pré I e Pré II com ambos os sexos. O uso do uniforme é sugerido, porem o aluno não é proibido de assistir a aula caso não apresente com o mesmo.
O inicio da aula os alunos são recebidos em fila, por uma questão de organização, a rotina é dividida por aulas, com intervalo de merenda e Pátio. A escola oferece professores habilitados de maneira à atender os objetivos das aulas.
6. Descreva as características gerais observadas da aula. Como é dividida no tempo? É bem planejada quanto ao tempo (o professor consegue fechá-la)? Qual (ais) o(s) objetivo(s) da aula? Está previsto o desenvolvimento e/ou a aquisição de habilidades? O planejamento (estratégia) permite que o(s) objetivo(s) seja(m) atendido(s)? Há uma estrutura lógica no conteúdo trabalhado pelo professor? Há domínio do conteúdo por parte do professor? O professor aceita a variante linguística do aluno.
No planejamento de ensino o professor segue uma rotina, onde registram no diário os conteúdos trabalhados. A professora trabalha com objetivos específicos para o desenvolvimento das atividades proposta pela mesma. Domina os conteúdos trabalhados depende da aula que foi dada.
Interessar-se a participar das atividades propostas para o estudo.
Sim. Sim. Sim. Sim. Sim aceita.
Os temas trabalhados por semana, ou através de projeto que duram mais dias, os professores sempre explora os conhecimentos prévios dos alunos.
7. Lendo e analisando o Projeto Pedagógico, o estagiário terá a oportunidade de conhecer como a escola se organiza e os projetos que desenvolve. A seguir faça breve relato sobre o analisado.
Através do Plano de Ação, pois ao escolher trabalhar com projetos, o professor de Educação Infantil necessita ter focos dos seus objetivos. Observei que a equipe pedagógica juntamente com os professores elaboram projetos atendendo o calendário escolar e de acordo com a necessidade das turmas. Eles são muito bem elaborados visando sempre a ampliação do conhecimento do aluno.
Os projetos são realizados coletivamente na escola
8. Observando o aluno, relate sobre motivação, relação com o professor e outros alunos, disciplina, execução das atividades propostas e tudo ou mais relacionado à atuação do mesmo.
Percebi o grande interesse que os alunos demostraram por ouvir e ver diversas maneiras de se contar histórias, com livros, fantoches e DVDs, favorecendo momentos de prazer entre todos, conseguindo assim uma motivação maior para suas atividades.
9. Aproveite o espaço a seguir e num relato final, descreva como esta observação contribuiu para sua formação profissional.
Ao realizar esses trabalhos junto a instituição tive a oportunidade de observar, analisar e refletir sobre o processo educativo escolar visando compreender como se dá o desenvolvimento físico e cognitivo dos educandos. A observação foi algo muito importante para o meu desenvolvimento, pois aprendi que existe técnicas e formas diferenciadas para ensinar e que além disso é essencial dominar os conteúdos.
É necessário está sempre se atualizando para oferecer um melhor ensino, contribuindo assim para o principal que é aprendizagem do discente.
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Assinatura e carimbo da Concedente
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