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Legenda: S (sim); P (parcialmente); N (não)

Linguagens

Língua Portuguesa

Aspectos avaliados por meio de práticas sociais de leitura e escrita

S

P

N

Participa de interações orais, questionando, sugerindo, argumentando e formulando opiniões

Ouve os colegas respeitando os turnos de fala

Compreende textos lidos por outras pessoas de diferentes gêneros e com diferentes propósitos

Localiza informações explícitas nos textos

Percebe algumas informações implícitas nos textos

Realiza leitura de textos (poemas, fábulas, contos) com autonomia

Utiliza diferentes tipos de letras em situações de escrita

Conhece as características do(s) portadores textuais e gênero(s) trabalhados (poemas, fábulas, contos)

Reescreve textos recuperando o enredo, a sequência dos fatos e os aspectos discursivos

Produz textos preocupando-se com os aspectos discursivos

Produz textos preocupando-se com os aspectos normativos:

- Segmenta as palavras

- Pontua o texto

- Estrutura o texto conforme o gênero

Utiliza as regularidades ortográficas em suas produções escritas (r/rr; m/n; o/u e e/i,etc.)

Arte

Aspectos avaliados ao se expressar por meio de vivências artísticas

S

P

N

Demonstra interesse por obras de diferentes artistas

Participa da seleção e organização das produções para exposições e mostras culturais

Expressa-se esteticamente por meio de imagens, utilizando as cores e seus diversos tons

Aprecia músicas e canções populares

Valoriza as suas produções e de outras pessoas

Educação Física

Aspectos avaliados ao se expressar por meio de vivências corporais

S

P

N

Utiliza o corpo como forma de comunicação e expressão

Compreende o jogo, bem como, as regras e os valores que o envolvem

Aprimora suas capacidades físicas, buscando superar desafios corporais

Percebe a relação corpo, espaço e movimento

Discute sobre as atividades e jogos vivenciados

Participa das atividades rítmicas e expressivas

Reconhece as diferenças entre cooperação e competição

Respeita, constrói, modifica regras e combinados

Demonstra atitudes de cooperação

Observações

Encaminhamentos Didáticos

Indicado ao Conselho de Ciclo: ( ) SIM ( ) NÃO