Os Fundamentos e Praticas

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Modelos e sistemas de educação a distancia

Neste artigo, através da análise dos discursos de alguns pensadores das áreas de educação em geral e de ensino a distancia, mostrando que conquanto o ensino a distancia apresenta novos desafios aos professores, o que esta por trás de boa parte desses desafios é a necessidade do rompimento com velhas concepções de ensino como uma transmissão de conhecimentos. Nessa direção apontamos algumas relações que aparecem em evidencia e algumas subjacentes nos diferentes discursos dos pensadores dessas duas áreas. Entendemos, a partir dessa analise que os fundamentos do processo educativo do ensino a distancia são os mesmos do ensino presencial. Assim defendemos que longe de apresentar barreiras intransponíveis à adequada aprendizagem que se mascaram no ensino presencial, mas que a ele são inerentes salientam- se no ensino a distancia, como os relacionados as dificuldades nas comunicações entre alunos e professores.

Mídias e matérias didáticas na EAD

Trabalho traz uma reflexão sobre o processo de elaboração do material didático para educação a distancia, retomando as questões que norteiam as concepções pedagógicos dos cursos e programas, a necessidade e importância de um planejamento real para escolha da mídia a serem utilizadas e as potencializadas das mídias digitais para ead. Busca demonstrar também a necessidade da utilização do impresso devido à facilidade de manipulação e transporte do recurso ate a exclusão digital da maioria da população brasileira, alem dos cuidados necessários para sua construção. Neste contexto, apresenta as potencialidades da mediação pedagógica através do material didático na modalidade da educação a distancia.