A Historia da Matemática

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d. Primos

e. Inteiros

O valor positivo de x que resolve a equação x²=3 é um número

Escolha uma:

a. Primo

b. Racional

c. Natural

d. Inteiro

e. Irracional Correto

Ao somar os números inteiros de 1 a 100, fazendo 100+1 = 101, 99+2=101, 98+3=101 e, portanto a soma total resulta em 50 vezes o 101, Gauss se torna o precursor da fórmula para soma dos n primeiros termos da Progressão Aritmética. Após a iniciativa de Gauss foi possível provar que seja qual for a Progressão Aritmética a soma dos n primeiros termos será a soma do último pelo primeiro vezes a metade da quantidade de termos da sequência. Uma progressão aritmética de 40 termos tem o primeiro termo igual a 1 e o último 79. Nesse caso a soma dos 40 termos dessa sequência será

Escolha uma:

a. 80

b. 1600 Correto

c. 800

d. 160

e. 3200

Considere as afirmações a seguir:

I. Todo número inteiro é natural.

II. Todo número inteiro é racional.

III. Existe um número racional que não é inteiro.

IV. Todo número irracional é real.

Entre as proposições apresentadas:

Escolha uma:

a. Apenas II é verdadeira.

b. Apenas IV é verdadeira.

c. Apenas I é falsa. Correto

d. I e III são falsas

e. III e IV são verdadeiras.

O comprimento de uma circunferência de raio 1 metro é um número:

Escolha uma:

a. Natural.

b. Racional.

c. Irracional. Correto

d. Não há como afirmar a que conjunto numérico esse número pertence.

e. Inteiro.

Após o início da expansão árabe, essa civilização passou por um período de confusão política e cultural. Em razão do súbito interesse dos árabes pelas ciências, especialmente pela matemática, Bagdá tornou-se a nova Alexandria.

O símbolo da retomada da evolução intelectual do povo árabe pode ter sido:

Escolha uma:

a. A indústria bélica em desenvolvimento.

b. A construção da “Casa da Sabedoria”. Correto

c. A destruição da biblioteca de Alexandria.

d. A Queda do Império Romano.

e. A Revolução Industrial.

Para resolver uma equação quadrática, identifique primeiramente os coeficientes dessa equação. Calcule o descriminante conhecido como “delta”. Se esse valor for maior ou igual a zero, é possível calcular as raízes da equação.

O texto enuncia alguns passos para a utilização:

Escolha uma:

a. do Teorema de Pitágoras.

b. das leis de Newton.

c. da fórmula de Bhaskara. Correto

d. da fórmula de Moivre.

e. do Teorema Fundamental da Álgebra.

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De acordo com Eves (1995, p. 57), “a matemática primitiva necessitava de um embasamento prático para se desenvolver, e esse embasamento veio a surgir com a evolução para formas mais avançadas de sociedade”. Essa afirmação refere-se ao desenvolvimento observado, principalmente no campo da Geometria, de dois povos que habitavam regiões próximas a importantes rios da África e da Ásia.

O texto refere-se aos:

Escolha uma:

a. Persas e babilônios.

b. Gregos e babilônios.

c. Egípcios e persas.

d. Egípcios e gregos.

e. Egípcios e babilônios. Correto

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