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RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO: ESCOLA MUNICIPAL HERONDINA LIMA CAVALCANTE

Por:   •  23/12/2018  •  1.206 Palavras (5 Páginas)  •  331 Visualizações

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Rio no Bairro Vila Velha. O bairro é formado por vários conjuntos sendo que os mais próximos da escola são Conjuntos Beira Rio, Planalto da Barra e Conjunto Nova Assunção. É um bairro constituído por habitantes de classe média baixa. As ruas adjacentes da escola são: Avenida I (onde se localizam alguns pontos comerciais, Paróquia Nossa Senhora da Assunção, Escola Estadual Hilza Diogo, Posto João Medeiros e Hospital Gonzaguinha Mota); Avenida D (localizam-se residências e alguns pontos comerciais); Avenida K e Avenida C (formadas por residências). Construída pela Prefeitura Municipal de Fortaleza numa área de 1.383.87m², cujo Projeto data de agosto de 1997. É considerada uma escola com estrutura física moderna.

A EMEIF Herondina Lima Cavalcante foi criada com o objetivo principal de atender a Comunidade dos novos conjuntos habitacionais surgidos no bairro Vila Velha, bem como aos conjuntos habitacionais e bairros adjacentes. Esta escola recebeu o nome de uma distinta senhora da comunidade, mãe do atual vereador Walter Cavalcante. Esta homenagem se deve a dedicação de Herondina Lima Cavalcante à educação e ao esforço que ela realizou na criação de mais escolas para a comunidade carente.

A escola funciona com um quadro pessoal composto por: 1500 alunos, 64 professores e 27 funcionários - entre (07) concursados e (20) terceirizados.

Os recursos didático-pedagógicos são atualmente: serviço de som em todas as dependências da escola com a possibilidade de falar com cada uma em separado e/ou em conjunto, tendo a opção de ser usado no pátio e na quadra esportiva; 06 aparelhos DVDs; 03 aparelhos videocassetes; 04 televisões 20’; 04 televisões 29’; 01 episcópio; 01 retroprojetor; 28 computadores ligados a Internet (Velox) e em rede; 04 impressoras; 02 duplicadores e 02 copiadoras, além dos recursos existentes na Biblioteca (Enciclopédias, romances, DVDs e vídeos com assuntos específicos; revistas de apoio pedagógico; mapas; dicionários; jogos pedagógicos diversos), projeção multimídia e notebook.

A participação do Conselho Escolar tem sido primordial na escola, auxiliando a direção nas tomadas de decisões.

Com o apoio de profissionais voluntários a escola oferece algumas modalidades esportivas (capoeira e futsal). Complementando a função da escola, a comunidade (sempre que necessita) utiliza as dependências da escola para eventos diversos como: festas, cultos, campeonatos esportivos e outros. A escola tem desenvolvido um trabalho efetivo no sentido de atender os anseios de todos que pertencem à Comunidade. A Escola oferece também o Projeto Escola Aberta com diversas oficinas nos fins de semana.

A EMEIF Herondina Lima Cavalcante tem procurado a cada ano melhorar sua qualidade, quer seja na estrutura física, quer seja na parte pedagógica, e para isto tem passado por algumas mudanças positivas ampliando seu espaço e buscando enriquecer a prática pedagógica através da implantação de alguns projetos: Horta e piscicultura que tem melhorado muito o preparo da merenda escolar, dinamizando as aulas de Ciências e envolvido a comunidade com oficinas de produto limpeza e ervas medicinais. Rádio Escolar que envolve os alunos em sua programação diária com recadinhos e mensagens; Projeto Amizade que resgata os valores fundamentais para uma convivência sadia; SEACH (Semana de Artes e Cultura da Herondina) que trabalha os dons artísticos dos alunos com exposições de Arte e interpretação musical através do Festival de Música; “Roda de Conversa” que procura trabalhar com os alunos em dificuldades de aprendizagem e disciplina e conversa com seus respectivos pais; Projeto Ética e Cidadania que objetiva trabalhar com os alunos o resgate de valores importantes para a sua formação: respeito, solidariedade, amor, amizade

A Escola já recebeu visitas de vários órgãos de iniciativa pública e privada, onde podemos destacar a ONU, através de seu órgão encarregado de desenvolver a agricultura e o fomento (FAO) contribuiu para se buscar uma ajuda (parceria) financeira no que se refere à melhoria e ampliação da horta e da criação de peixes.

Atualmente a Prefeitura Municipal de Fortaleza vem apoiando os projetos, como também a Escola tem servido de modelo (inspiração) para outras escolas.

Em 2006 foi construída a Sala de Apoio Pedagógico – S.A.P que fazia o atendimento pedagógico de alunos com dificuldade de aprendizagem e com deficiência.

Atualmente a Prefeitura Municipal de Fortaleza – PMF, através da Secretaria Municipal de Educação- SME segue as diretrizes da Política Nacional de Educação Especial, numa perspectiva inclusiva (2008), desta forma as Sala de Apoio Pedagógico – SAP - passaram por um redimensionamento, modificando sua nomenclatura para Sala de Recurso Multifuncional – SEM - que tem como finalidade assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades, com o atendimento no contra turno.

1.1 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA

A Escola Municipal Herondina Lima Cavalcante adota uma política que tem o compromisso com o aperfeiçoamento contínuo dos

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