RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DO ENSINO FUNDAMENTAL

...

A escola possui 10 salas de aula, 01 sala de leitura, 01 sala de vídeo, 01 sala de informática, 01 laboratório, 01 sala de expressão corporal, 01 sala de artes, 01 sala dos professores, 01 sala da coordenação, 01 sala da direção, 01 secretaria, 01 sala de gerente de organização escolar, 01 sala de material pedagógico, 01 arquivo, 01 almoxarife, 01 sala de armazenamento de estoque de merenda, 01 elevador, 02 rampas, 01 quadra esportiva coberta, 01 cozinha e uma cantina.

Manhã 07:45 AS 12:00 Ensino Fundamental

Tarde - 12:00 AS 16:45 Ensino Fundamental

A Associação abre as 07h30min horas e fecha as 17h00min horas. É uma tendência de ensino moderno estimulada pelas características de vida e necessidade da família nos tempos atuais

A instituição atende alunos na faixa etária de 06 aos 14 anos de idade, totalizando 100 alunos.

Durante o período de aula, os alunos têm atividades variadas Como: Oficinas de artes, Informática, quadra, Sala de tv e vídeo, Biblioteca, pesquisa em laboratório, Artes cênicas (teatro), Expressão corporal. O espaço físico da escola

É amplo, possui ateliê de artes, que contém todos os materiais necessários para as manifestações artísticas.

A escola trabalha a Sequência didática, sequenciadas, cujo critério principal é a construção da aprendizagem construtivista.

Os professores participam de uma formação específica oferecida pela Secretaria de Educação – o PNAIC – Pacto Nacional para a Alfabetização na Idade Certa.

Os alunos são avaliados individualmente durante as aulas, e cada avanço do aluno na aprendizagem é considerado pela professora e gestores, assim como as suas dificuldades.

Avaliação é realizada pela observação sistemática do aluno, através de registro dos professores, pelas produções dos alunos, relatório da assistente pedagógica, e da auto - avaliação do aluno.

Os docentes organizam de tempos em tempos, projetos, atividades, e festas na escola que envolve a família, muitas vezes esses projetos são atividades interdisciplinares e envolvem mais de uma turma, sendo importantíssimos para a aprendizagem e socialização.

As relações interpessoais na instituição são bastante saudáveis, os professores formam parcerias, trocam experiências e informações e auxiliando uns aos outros. O exemplo passado pelos professores aos alunos torna o ambiente da escola agradável. As relações professor-aluno na instituição, em geral são boas e respeitosas de ambas as partes. Os alunos são orientados afetivamente, e ensinados a respeitar ao próximo.

Os alunos são avaliados individualmente durante as aulas, e cada avanço do aluno na aprendizagem é considerado pela professora, assim como as suas dificuldades e suas produções

No conselho de ciclo os docentes se reúnem com a equipe gestora e discutem o desenvolvimento de seus alunos, buscando soluções para possíveis problemas de socialização e de aprendizagem. Desta forma as reuniões de Conselho de Ciclo serão reuniões de formação, onde os encaminhamentos serão tratados com o cuidado para que todos os alunos, com dificuldades ou não, possam ter um ensino com mais qualidade. É o momento de professores, equipe gestora e demais funcionários se reunirem para conversar sobre o aproveitamento escolar. Periodicamente são realizadas reuniões com as famílias onde os professores transmitem aos pais todas as informações com relação ao desenvolvimento de cada aluno apresentando fichas e relatórios, tirando duvidas e aconselhando pais e responsáveis como auxiliar o aluno com dificuldade .

Nas reuniões pedagógicas as gestoras procuram integrar os professores e os demais funcionários da escola. As reuniões com professores são realizadas semanalmente, e é feita uma atualização dos professores sobre o conteúdo a ser aplicado. O corpo docente é composto de profissionais graduados e pós- graduados, com bagagem e experiência na área.

OBJETIVOS

O Colégio, de acordo com a LDB, e inspirado nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho e, o ensino aqui ministrado será inspirado nos seguintes princípios:

• Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;• pluralismo de ideias e de concepções pedagógicos;• garantia de padrão de qualidade;• respeito à liberdade e apreço à tolerância;• atividades pedagógicas integradas, contínuas e progressivas que possam atender as características biopsicossociais do educando; • vinculação entre a educação escolar e as práticas sociais;• valorização das experiências extraclasse;

• a boa qualidade de vida, enaltecendo sempre os pontos positivos da pessoa humana. • éticos, da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum;

• dos Direitos e Deveres da Cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.

• estéticos, da sensibilidade, da criatividade e da diversidade de manifestações artísticas e culturais.

ELABORAÇÃO DE PLANO DE AULA A SER DESENVOLVIDO NO ENSINO

FUNDAMENTAL

A aula foi desenvolvida com o auxilio da gestora da sala

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Público alvo:

Alunos de 9 e 10 anos de idade

- Etapa: 5º ano ensino fundamental

- N ° de alunos: 35

- Perfil da Classe:

A sala onde a aula será desenvolvida tem um perfil adequado já que as crianças são bastante curiosas gostam de aventura e suspense

- Tempo previsto para o desenvolvimento da aula:

50 minutos

- Tema da aula:

Curiosidades sobre a Vila de Paranapiacaba.

- Justificativa:

- Mostrar a importância desta pequena