Desafio profissional

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Para uma criança de deficiência visual, podem-se apresentar, chocalhos de diferentes tamanhos e cores, que isto estimula a visão e audição da criança, por meio das cores de alto contraste e dos sons produzidos em seu interior, além de propiciar atividades de coordenação motora e visual.

Recursos Tecnológicos: Lousa Digital

Justificativa e estratégia de uso: Oferecer suporte as necessidades dos alunos, favorecendo o acesso para o aprendizado da musica e suas teorias. Conhecendo o instrumento que está proposto, para melhor aprendizado e desempenho ao manear. Se exercitando na própria lousa digital. Podendo prender mais atenção dos alunos, pois além de serem inovador, eles acham mais divertidos e a concentração aumenta. Objetivos: Esse recurso é uma forma eficiente para facilitar o aprendizado, onde as estratégias podem ser bem mais amplas. Os alunos podem se interagir com o projeto, aproveitando as tecnologias usadas. Também fazendo amizades, e mostrando que para se formar uma orquestra, precisamos de todos os companheiros, acabando com a ignorância de competitividade. Além de ajudar no comportamento do educando, tanto educacional como sociológico e também abrir várias portas profissionalmente.

Aplicação de tecnologia assistiva: Trabalhando com pessoas surdas, o Software musical multifuncional, ajuda no desenvolvimento da aprendizagem, pois neste aplicativo vem com várias tecnologias acessíveis, onde o aluno consegue acompanhar os tempos das notas através de pontos coloridos piscando, com isso, mesmo não escutando a canção podem tocar em harmonia.

Recurso Tecnológico: Computador

Justificativa: Podemos usar para mostrar aos alunos composições musicais, vídeos incentivadores de orquestras e outros conhecimentos musicais. Podendo ser também utilizado para o educador, para organização administrativa.

Objetivos: Facilitando para o educando nas atividades proposto pelo o educador, para eventuais consultas e através deste fixando o aprendizado, podendo também utilizar para jogos educacionais do contexto.

Aplicação da Tecnologia Assistiva: O teclado em braile é uma tecnologia que está em alta, onde os que têm deficiência da visão são capazes de iniciar o conhecimento das notas com mais facilidades, resolvendo exercícios e avaliações para melhor fixação e assim tendo sucesso no que sempre desejou.

Recurso Tecnológico: Aparelho de som e cd’s

Justificativa: Apresentar para o aluno musica de vários estilos e culturas, incentivando-os a conhecer e valorizar o multiculturalismo musical, que e tão rico em nosso País.

Objetivo: desenvolver no aluno seu potencial e sensibilidade musical a partir do conhecimento de vários estilos para que ele venha desenvolver sua criatividade buscando o que mais o identifique.

Aplicação de tecnologia assistiva: No caso de alunos que apresentem algum tipo de deficiência física também poderão tirar proveito de ouvir musicas de vários ritmos e estilos e culturas, isso pode ate vir a contribuir ainda mais ao seu desenvolvimento, para isso a ONG deve contar com pessoas treinadas para assistência dessas crianças. As crianças com deficiências auditivas, também pode tirar proveito da musica, pois elas sentem as vibrações da musica através das caixas de som.

Recursos Tecnológicos: Câmera digital

Justificativa e estratégia de uso: Realizar com os alunos filmagem das aulas de músicas e passar para o computador e reproduzir vídeos e apresentações das aulas para verem o desenvolvimento em conjunto.

Objetivos: Com esse equipamento em mãos os alunos poderá ter o manuseio de imagem e áudio com essas tecnologias terão a novos aprendizados e novas possibilidades, capacitando- os para novos desafios, tanto na área pessoal quanto profissional.

Aplicações de tecnologias assistivas: O uso da maquina digital, já é acessível aos deficientes visuais, pois elas possuem botões salientes, facilitando o uso para eles. Somente com explicação, a fixação de cada função é bem fácil, pois a memorização deles é mais aguçada.

2. “Esperança com tecnologia para educação”

As aplicações dessas tecnologias na educação, se da a este ambiente coletivo, um espaço destinado para esse desenvolvimento. Para a melhoria da qualidade do ensino, a permanência dos estudantes na escola e a aplicação do acesso à educação. Esses desafios estão associados ao papel cada vez mais importante que a educação vem assumindo em todo mundo por sua relevância na busca do desenvolvimento sustentável da sociedade, na construção da cidadania e no combate a inclusão social.

Voltada a esta sala de musica as tecnologias aplicadas nelas, transformaram os estudantes e os professores. E contribuíram para a formação, socialização e humanização. Essas crianças poderão frequentar a unidade no período que não estiverem no horário das aulas, vindo complementar tal ensino, com a musica a criança tem a oportunidade de se desenvolver suas capacidades motoras e intelectuais, assim como apresentar sua cultura e interagir com a cultura de outros. Adquirindo oportunidades de conhecer melhor a si mesmo, descobrindo que tem capacidade de realizar algo, ganhando alto confiança. Esse projeto visa amenizar problemas que a comunidade tem em local seguro, para que seus filhos fiquem protegidos enquanto seus pais estão no trabalho, contribuindo a eles, formações de cidadãos mais responsáveis, com a esperança de um futuro melhor, estimulando a criatividade musical.

Sabendo que a musica o seu objetivo tem em vários contextos culturais e históricos. De acordo com Joly (2003)

A criança, por meio da brincadeira, relaciona-se com o mundo que descobre a cada dia e é dessa forma que faz musica: brincando.

Sempre receptiva e curiosa, ela pesquisa matérias sonoros, inventa melodias e ouve com prazer a musica de diferentes povos e lugares. (p.116)

Como este ambiente será de uso para todos, trazendo para cada um, conhecimento e desenvolvimento um fruto desta experiência de formação. Dispondo os recursos nesta sala como: computadores, câmera digital, lousa digital, caixa de som e instrumentos musicais. Sendo assim que em cada recurso será pensados a inclusão social, proporcionando ou ampliando habilidades funcionais de pessoas com deficiência e consequentemente promover vida independente. Trazendo para este