Compreensões e reflexões sobre os desafios da prática docente reflexiva

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A professora procura resolver os conflitos com muita paciência da melhor forma possível onde às partes envolvidas não fiquem aborrecidas ou tristes.

O trabalho pedagógico por parte da professora é o mais simples e objetivo possível, as orientações são entendidas e obedecidas pelos alunos no momento da aprendizagem.

Suas estratégias didáticas mais utilizadas são: leitura dirigida, cruzadinha sobre o assunto da aula (meninos e meninas), observação e analise de gravuras, imagens, fotos,

Recorte e colagem de exemplos do assunto abordado, utilização de jogos dirigidos.

Percebemos que esse momento de contato com a escola foi de aprendizagem para a equipe, pois adquirimos mais experiência com a rotina escolar.

- Possibilidades de atuações didáticas

Tema: Dicionário dos Bichos

Faixa etária: 3 e 4 anos.

Conteúdo: Explorar os animais e seus hábitos juntamente com as letras do alfabeto.

Introdução: As crianças irão se familiarizar e conhecer o alfabeto e os animais através da construção de um dicionário dos bichos.

Objetivos: Essa didática tem como objetivo auxiliar na alfabetização e no conhecimento das letras e dos animais, através de pesquisas, compartilhando informações sobre os hábitos dos bichos escolhidos.

Tempo estimado: Aproximadamente 4 meses.

Material Necessário: Recortes de gravuras das letras e dos animais, canetinhas, colas, lápis de cor.

Desenvolvimento das atividades: Cada criança irá levar o dicionário para casa com um tempo estimado para pesquisas em jornais, revistas, internet sobre o animal escolhido referente à letra, fazer a colagem no dicionário do animal e de suas principais características como hábitos alimentares, habitat natural e características físicas, associando animal à letra.

Avaliação: Será feita coletiva observando como é a interação entre as crianças sobre a construção do livro e individual observando como está sendo o aprendizado das letras por cada criança.

- Possibilidades de apresentação do conteúdo letivo aos alunos

A entrevista do Professor Pedro Demo faz uma reflexão sobre a formação inicial e continuada do professor, nela ele enfatizada a necessidade da busca por novos conhecimentos, ele demonstra que o professor não deve apenas parar em sua formação inicial, mas também deve procurar renovar-se a cada dia.

Porem para que isso aconteça e necessário que o educador busque novos métodos, metodologias, maneiras diferentes de repassar o conteúdo, sua visão deve ser de formação sempre.

Para o entrevistado a educação só e alcançada quando o educando é sujeito capaz de apresentar opinião própria sendo capaz de propor, questionar, despertando em cada criança a busca por novas informações.

Mas para que isso ocorra o educador devera ser capaz de estimular o ato da pesquisa em seus alunos.

E fato que na maioria das vezes não somos capazes de criar conhecimento totalmente novo, utilizamos o que já existe e partindo deste ponto refazemos ou alteramos esta visão já estabelecida por esta razão à pesquisa e tão importante e deve ser considerada e inserida na educação como ato questionador, o individuo deve saber pensar por si próprio.

Devemos como educadores sermos sempre estimular nossos alunos para que o mesmos sejam sujeitos autônomos, críticos e conscientes, fazendo com que ele possam produzir por si próprios a partir deste momento alcançaremos o nível de excelência.

- Considerações finais

Os alunos devem perceber e compreender que cada pessoa e única, e diferente das outras, pessoas podem ate ter algumas coisas em comum, como cor da pele, preferencia por musica, uma opinião, mas são diferentes das outras em outros aspectos. Ninguém e exatamente igual.

Ao aplicarmos uma aula devemos entender todas as características da sala de aula, da região, de toda classe social que esta comunidade e automaticamente este aluno dai se dá toda a importância de um bom planejamento, para que no momento em sala possamos transmitir aos nossos alunos todo conteúdo de forma clara objetiva e de fácil compreensão.

Outro fator que devemos considerar e que o professor deve ser profissional sempre em formação que busca novas técnica, para assim atingir seu principal objetivo que além de ensinar o conteúdo escolar consiga instigar seu a aluno a ser tornar sujeito capaz de pensar por si só.

- Referências

https://docs.google.com/file/d/0B_iQRJWKpWlNDcwYmQyZWItNDA1Ni00NGFmLTkzMjctZWFkMGY0MGJlODJi/edit?hl=pt_BR

http://www.slideshare.net/tiapripontocom/1-principios-boa-didatica

HAYDT, Regina Celia Cazaux. Curso de Didática

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