Desafio Profissional de História
Por: Lidieisa • 20/2/2018 • 728 Palavras (3 Páginas) • 232 Visualizações
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entre pais, professores e coordenadores para que acontecesse em curto prazo e dentro do ambiente escolar.
Durante uma semana o animal permanecerá nas dependências da unidade escolar, onde será realizada a terapia mediante um profissional habilitado na área assim citada.
Os alunos selecionados permaneceram em período de aproximadamente uma hora, podendo esta ser interrompida a critério do aluno.
Na terapia alguns estímulos do aluno serão provocados, sendo assim estrategicamente trocados conforme a resposta comportamental do aluno.
O aluno pode abraçar dar carinho, pentear os pêlos do animal e até mesmo conversar com o cão.
Algumas anotações serão feitas durante o processo, sendo elas:
• Melhoria da capacidade de concentração;
• Aumento da auto-estima;
• Aumento da sociabilidade;
• Diminuição do nível de ansiedade;
• Sensação de melhora e bem estar.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Com dados obtidos nesse trabalho, observou-se que a interação com animais dá prazer e isso ficou evidente entre as crianças, elas apresentavam posturas diferentes antes da terapia assistida.
A temática utilizada neste projeto está relacionada ao desempenho comportamental. O cão pode proporcionar a criança um efeito tranqüilizador e não gerador de ansiedade.
REFERÊNCIAS
BRASIL. Secretaria de Educação Especial. Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva. Brasília, MEC/SEESP, 2008. Disponível em:\HTTP://portal.mec.gov.br/arwuivos/pdfpoliticaeducespecial.pdf\. Acesso em 18jul. 2013
FREIRE,Paulo.Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 43. Ed. São Paulo.
SAVIANI,Demerval. Histórias das igrejas pedagógicas no Brasil. Campinas; Autores Associados, 2010.
YOUTUBE. Projeto Doutor Esgargot. Terapia Assistida por Animais. Canal: tutoread. Disponviel em: < http://youtu.be/74NLDHp9Z_M>. Acesso em: 13 maio 2015.
YOUTUBE. Complexidade e Interdisciplinaridade em Morin (2/2). Canal: UNIVESPTV. Disponível em: < https://youtu.be/QyVw29eczIo>. Acesso em: 8 mar. 2015.
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