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A Escola de Frankfurt

Por:   •  14/12/2018  •  730 Palavras (3 Páginas)  •  267 Visualizações

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Do mesmo modo que o nazismo não passou de uma utopia vinda de algumas mentes que almejavam uma espécie de salvação por meio da distorção da realidade, a alienação presente nos dias atuais também possui um ideal parecido, onde o novo capitalismo procura afastar a possibilidade de reflexão crítica e consolidar a lógica da coisificação e um sistema social hegemônico. Sendo assim, o despertar estético teria a função de alienar a sociedade e trazer a libertação do conflito da luta de classes.

Em tempos modernos, a discussão sobre o poder de a indústria cultural definir o que iremos fazer com nossos meios de comunicação se torna cada vez mais frequente. É comum ouvir-se falar sobre como a internet é um espaço livre, no entanto, nos últimos anos foram registrados dados de como este meio influencia diretamente a vida dos cidadãos. A questão crucial é identificar quem define os limites da alienação e quais são os interesses principais por trás de tudo.

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Diante dos dados acima, a discussão sobre influencia das mídias só tende a crescer e chamar ainda mais atenção ao fato da democratização da informação estar intimamente relacionada aos limites impostos pela alienação. Em vista disso, vê-se que a força dos meios de comunicação de massa, como rádio, internet e TV, ainda é bastante significativa, e muitas vezes determinante nas decisões cotidianas da sociedade contemporânea.

Através do estudo sobre a escola de Frankfurt é possível adquirir a concepção de uma teoria social capaz de interpretar as grandes mudanças que estão ocorrendo desde o inicio do século.

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