SUBPROJETO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS HUMANAS E CIÊNCIAS NATURAIS – INTERDISCIPLINAR

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Orientações Gerais

- Descrever sucintamente os objetivos, atividades e resultados alcançados.

- Demonstrar a relação entre as atividades desenvolvidas e os resultados alcançados. É importante explicitar, com clareza, a articulação entre atividades e resultados, de modo a explicitar o cumprimento do objeto a que se destina o programa.

- Os resultados devem apontar para a formação do professor, o trabalho coletivo desenvolvido, as aprendizagens possíveis, a apresentação de trabalho em eventos, a manipulação de instrumentos para a docência e a investigação educacional, a produção de conhecimentos e saberes sobre a docência e a escola, dentre outros. As produções, a serem apresentadas abaixo, materizalizam-se em artigos publicados, portfólios e diários de bordo, material didático produzido (mídias, jogos, dinâmicas, etc), estratégias didáticas, relatórios de avaliação dos resultados, dentre outras)

3. DESCRIÇÃO DA PRODUÇÃO EDUCACIONAL GERADA

Obs. 1: As produções deverão ser apresentadas individualmente em cada tabela e em ordem alfabética. Insira novas linhas para o mesmo tipo de produto. Ao final, a tabela deverá apresentar a quantidade total da produção.

Obs. 2: Os produtos devem ser apresentados em ANEXOS numerados, em formato digital (CD ou DVD) e, quando possível, disponibilizado na website da IES. O link deve ser informado no campo apropriado.

Obs. 3: O anexo, presente na mídia digital, deverá trazer com maiores detalhes a produção gerada.

Obs.4: Os produtos estão relacionados às atividades desenvolvidas. Portanto, para cada tipo de produto, deverá ser apresentado o indicador da atividade correspondente (ver quadro 4).

3.1 PRODUÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS

Neste grupo enquadram-se produtos do tipo: banners e cartazes pedagógicos produzidos, criação de banco de imagens, criação de banco de sons, criação de Blogs, criação de kits de experimentação, estratégias e sequências didáticas, folders, mapas conceituais, mídias e materiais eletrônicos, planos de aula, Plataforma Moodle e outras, (Wikipédia), preparação de aulas e estratégias didáticas, preparação de estratégias e sequências didáticas para o Portal do Professor, preparação de minicursos, produção de cadernos didáticos, produção de objetos de aprendizagem, produção de roteiros experimentais, produção de softwares, projetos educacionais realizados, sínteses e análises didáticas; outros.

1)Tipo do produto:______________________________________Indicador atividade: _______________

- Descrição do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXXX em mídia digital e ou hiperlink)

b) Descrição do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXXX em mídia digital e ou hiperlink)

Quantidade total

3.2PRODUÇÕES BIBLIOGRÁFICAS

Na produção bibliográfica destacam-se: artigo técnico-científico publicado; dissertação de mestrado em andamento ou concluída; edição, organização e/ou coordenação de livros ou coleções; publicação de jornais na escola; publicação de livro; publicação de capítulo de livro; publicação de resumo técnico-científico; publicação de trabalho completo; publicação individual de crítica e resenha científico-educacional ou prefácio de obras especializadas ou espetáculos; tese de doutorado em andamento ou concluída; trabalho de conclusão de curso em andamento ou concluída; tradução de capítulo de livro; tradução de peças teatrais, de óperas encenadas e livros; outros.

1)Tipo do produto: Indicador atividade:

a) Descrição do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXXX em mídia digital e ou hiperlink)

b) Descrição do produto gerado (Max. 100 palavras):

(Anexo XXXX em mídia digital e ou hiperlink)

Quantidade total

3.3) PRODUÇÕES ARTÍSTICO-CULTURAIS

Este grupo engloba todos os resultados artístico-culturais desenvolvidos no programa, tais como: adaptação de peças teatrais; atividades de grafitagem, atividades de leitura dramática ou e peça radiofônica; atividades de restauração de obras artísticas; autoria de peças teatrais, roteiros, óperas,

1) Tipo do produto: Árvores para Ornamentação Indicador atividade: 37

- Descrição do produto gerado:

Foram produzidos durante a ornamentação da sala para a mostra científico-cultural alguns produtos naturais, dentre eles estão algumas árvores que foram feitas de galhos secos de árvores naturais, que representariam os troncos e para representar as copas foram colocados balões verdes.

(Anexo XXXX em mídia digital e ou hiperlink)

b) Descrição do produto gerado (Max. 100 palavras):

Além de produzir as árvores para ornamentação foi feita uma para servir como Árvore das propostas ecológicas a qual estaria exposta no fundo da sala e servir para os visitantes que entrariam na sala da Escola professor Pedro Santana no dia da mostra, escrevessem algumas propostas voltadas para o meio ambiente pautando a realidade do município. A produção dessa árvore foi feita apenas com grandes galhos secos de arvores natural e sustentada com pedras.

(Anexo XXXX em mídia digital e ou hiperlink)

Quantidade total

2) Tipo do produto: Dinâmicas-Gincana Indicador atividade: 3

a) Descrição do produto gerado:

Foram elaboradas algumas gincanas sobre conhecimentos gerais, com brincadeiras feitas de forma lúdica para fazer perguntas sobre o meio ambiente, essas gincanas foram feitas com todos os bolsistas juntamente com os alunos em sala de aula, de forma que todos se interagissem para despertar um maior interesse por parte dos alunos.

(Anexo