PROVAS OPERATÓRIAS PIAGETIANAS: CLASSIFICAÇÃO

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Idades

Prova/Categoria

Prova/Tipo

6 anos

Conservação

Pequenos conjuntos discretos de elementos

Seriação

Seriação de palitos

7 anos

Seriação

Seriação de palitos

Conservação

Pequenos conjuntos discretos de elementos, matéria, comprimento, superfície, líquido.

Prova de espaço

Unidimensional

8 e 9 anos

Conservação

Massa, comprimento, superfície, líquido, peso.

Classificação

Mudança de critério, Quantificação de Inclusão de Classes, Interseção de Classes.

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Espaço

Unidimensional e Bidimensional.

10 - 12 anos

Conservação

Massa, comprimento, superfície, líquido, peso.

Classificação

Mudança de critério, Quantificação de Inclusão de Classes, Interseção de Classes.

Espaço

Unidimensional e Bidimensional.

Conservação

Volume

acima de 12 anos

Conservação

Volume

Pensamento Formal

Combinação de Fichas, Permutação de Fichas, Predição.

Espaço

Tridimensional

Fonte: Sampaio, 2014.

Provas de Classificação

Destacando as Provas de Classificação, tema do presente trabalho, temos três tipos:

- Mudança de Critério ou Dicotomia: tem como objetivo avaliar a capacidade de classificar objetos;

- Quantificação de Inclusão de Classes: tem por objetivo avaliar a capacidade de quantificar a inclusão de classes;

- Interseção de Classes: tem a finalidade de avaliar a capacidade de estabelecer que um conjunto de elementos possua, simultaneamente, elementos de outros conjuntos.

Para este trabalho, utilizamos a Prova de Mudança de Critério ou Dicotomia, e esta foi realizada com uma criança de sete anos. Como material para a aplicação da prova, foram utilizados:

- 5 círculos pequenos de flores vermelhas;

- 5 círculos pequenos de flores roxas;

- 5 círculos grandes de flores vermelhas;

- 5 círculos grandes de flores roxas;

- 5 quadrados pequenos de flores vermelhas;

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- 5 quadrados pequenos de flores roxas;

- 5 quadrados grandes de flores vermelhas;

- 5 quadrados grandes de flores roxas.

Estas fichas foram foram dispostas em uma mesa e apresentados à criança. Em seguida, perguntas foram feitas e instruções foram dadas a ela, como perguntar se ela poderia juntar as fichas que combinavam, e pedir para que ela, posteriormente, dividisse as fichas em dois grupos, perguntando, em cada exercício, o critério utilizado por ela para dividir e classificar as fichas.

Conclusão

Jean Piaget contribuiu muito para o estudo do desenvolvimento cognitivo das crianças e como o conhecimento é aprimorado gradativamente ao longo dos estágios/períodos que ele descreveu como: Sensório-motor (0 a 2 anos); Pré-operatório (2 a 7 anos); Operações concretas (7 a 11-12 anos); e Operações formais (11-12 anos em diante). Através de sua teoria, é possível estudar como ocorre o aprendizado e os fatores envolvidos nesse processo, possibilitando avaliá-lo e analisá-lo, identificando, assim, possíveis defasagens e o que as causam.

Referências

http://monografias.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/a-eficacia-das-provas-operatorias-como