PRÁTICA PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA I RELATÓRIO DE ESTÁGIO

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Segundo Costa (2007), o esporte alto rendimento e os grandes espetáculos estão interligados, ambos contribuintes à dimensão econômica, e impulsionado pela evolução tecnológica é um esporte de alta competitividade transformado em mercadoria. Tento o lazer, tendo no esporte um grande representante, se tornou um grande fator de destaque para a vida pós-moderna.

O esporte lazer é uma das formas de praticar uma atividade física de maneira prazerosa e muitas pessoas utilizam os esportes como uma alternativa de se divertir, conhecer pessoas novas, sair da zona de conforto, buscando um entretenimento para os seus momentos livres. De acordo com RAMOS (2009), com suas semelhanças e diferenças, os esportes de lazer e alto rendimento possuem grande importância, podendo serem definidos com uma forma de expressão do esporte, que é um patrimônio histórico cultural da humanidade, como também, o esporte é bastante influente na história de diferentes nações e assim como, nas relações entre elas.

Como estágio supervisionado um voltado para área de esporte e lazer de alto rendimento o estágio foi realizado no, com objetivo no qual os educandos aprendem-se as modalidades vivenciadas no campo de estágio. Onde o esporte é uma atividade realizada numa forma de jogo, competitivo, lúdicos para iniciante e crianças e o esporte de alto rendimento para os atletas condicionados. Percebermos no campo de estágio que o esporte vem sendo trabalhador de forma tradicional, onde o professor organiza o início e fim da aula, intervalo, ordens das tarefas, utilizando estilo de ensino baseado no nível de cada aluno, jogador e atleta.

- Desenvolvimento

- Informações sobre os campos de estágio

Estagio elaborado no Centro de Excelência de Tênis (CET), localizado no bairro aeroporto, Aracaju/se, um dos poucos clubes no Brasil onde há fiscalização constantemente pelo conselho regional de educação física (CREF 20) dispõem de profissionais qualificados que trabalham de acordo com as normas do CREF e profissionais que trabalhar para manter o clube organizado, documentação em dia do estabelecimento. O clube dispõe de dez quadras de tênis no saibro, uma infantil, academia, hidroginástica, cantina, espaço para aulas lutas, danças e um estacionamento amplo.

Como estágio foi selecionado para que nós possamos aprender as modalidades do esporte, é de grande importância respalda que nos alunos escolhemos um dos melhores campos de estágio da fase, onde há profissionais que ensinam passo a passo, estamos sobre o acompanhamento do professor Fernando, onde as aulas ocorrem nas segundas, terças, quartas e quinta-feira, caso algum aluno queira aula fora desses dias tem que marca com antecedência com o professor, dentro das aulas aprendemos, as regras, tipo pegar na raquete, as modalidades, intensidade do treino (leve, moderada, intensivo) treinamento intensivo muito forte para os atletas condicionados. As Aulas práticas onde nós alunos percebemos que o quer parecer ser fácil olhando, é muito difícil para os alunos iniciantes, alguns alunos segundo o professor Fernando passar mais de três meses para aprender a saca corretamente, onde isso ocorre principalmente com as meninas. Tivemos três aulas práticas onde passarmos por essas experiências, com acompanhamento do professor Fernando, aprendermos a desenvolver nossas habilidades, lógico para quem nunca praticou esporte teve dificuldade, mas com passa das aulas nós aprendemos a parte inicial do treinamento.

O tênis por ser esporte muito competitivo, onde os jogadores dão a vida por cada bola na quadra, através de pesquisa com alunos com acabar do treino, percebe que as glândulas sudoparativa ativa, onde mostra o desgaste dos alunos totalmente suados, onde foi constatado pelo professor que alunos perdem de um a três quilos dependendo da intensidade do treino. Com esses resultados nota-se que os alunos (jogadores) que prática tênis tem maior mobilidade, flexibilidade, resistência e força.

2.2 Modalidades vivenciadas

As modalidades vivenciadas, no estágio são divididas em três tópicos treinamento inicial, avançado e alto, onde segundo o professor Fernando há divisões por idade para cada treinamento crianças, adolescentes, adultos e idosos, o treinamento é igual para todos os alunos (a) (jogadores) o que mudar para cada aluno é intensidade do treino leve, moderado, alto.

Treinamento inicial, segundo o professor Fernando a prática do tênis para os alunos (jogadores), no primeiro dia de aula é passado para mesmos o jeito de pegar na raquete passo a passo, é basicamente uma aula lúdica com duração de uma hora, para que os alunos possam entender a parti inicial e final. Posição de esperar o indivíduo (aluno) com os pés paralelos a raquete posicionado no meio, se a bola for do lado direito o aluno dever colocar o pé esquerdo na frente e atacada a bola onde após ataca a bola a raquete tem que termina acima do ombro para que bola possa ir onde o aluno deseja, já se for para o lado esquerdo onde está maior dificuldade dos destros (direito) o aluno de imediato tem que vira o punho, colocar o pé direito na frente e ataca a bola é claro que a raquete tem que acabar em cima do ombro para que a bola possa ir onde aluno deseja. O ataque para esquerda para os destros (direito) onde o mesmo tem maior dificuldade em realizar o ataque é onde há o risco de lesões no punho e na articulação do ombro devido ao esforço é onde entrar diferencial do bom profissional de educação física para saber informar os alunos do risco e evitar que seus alunos se lesionem no decorrer das aulas.

Treinamento avançado, onde os alunos já têm mais experiências vividas no tênis, provavelmente esses alunos estão mais condicionados em comparação com os iniciantes, o treinamento depender do condicionamento do aluno (a) (jogador) onde nessa fase pode ir de moderado a alto, lógico que isso vai depender da resistência de cada aluno (a).

Treinamento alto, quando o indivíduo chegar a essa fase no tênis, são prioritariamente atletas de alto desempenho esportivo com condicionamento em forma, segundo informações obtidas com professor Fernando esses atletas treinam mais de 3 horas numa intensidade alta.

2.3 Aspectos estruturais do campo de estágio

O (CET) dispõe de uma estrutura invejável em comparação com os concorrentes, o clube dispõe de dez quadras de tênis no saibro, uma infantil, academia, fisioterapeuta, hidroginástica, cantina, espaço para aulas lutas, danças e estacionamento amplo. Todo organizado para que os clientes (alunos ou jogadores)