Essays.club - TCC, Modelos de monografias, Trabalhos de universidades, Ensaios, Bibliografias
Pesquisar

PORTIFÓLIO Registro de Aulas

Por:   •  5/4/2018  •  1.179 Palavras (5 Páginas)  •  264 Visualizações

Página 1 de 5

...

O portfólio possui diversas vantagens dentre elas: oferece aos alunos e professores uma oportunidade de refletir sobre o progresso dos estudantes; permite aos professores aproximar-se do trabalho dos alunos, não de uma maneira pontual e isolada, como acontece com as provas e exames, mas sim, no contexto de ensino, baseado em momentos de aprendizagens; permite aos alunos sentirem a aprendizagem institucional como algo próprio, onde ele também avalia e reflete o seu desenvolvimento; possibilita a identificação de questões relacionadas com o modo como os estudantes e educadores refletem acerca dos objetivos da aprendizagem e; oportuniza aos professores e alunos a reflexão sobre o desenvolvimento do estudante e suas mudanças ao longo do curso.

- DESCRIÇÃO DO PROCESSO

Como a construção do portfólio é contínua, progressiva e dinâmica, o seu conteúdo possa ser melhorado, alterado e modificado continuamente. Isto faz parte do seu desenvolvimento, porque o aluno também muda, amadurece e torna-se mais crítico e reflexivo sobre a construção do seu conhecimento.

Dessa forma, para um maior detalhamento do meu desenvolvimento durante o curso o seu registro ser diário por meio de relatórios, onde constará o resumo da aula, pontos positivos e negativos, avaliação e comentários. A ordenação do material será cronológica.

- Registro da Aula 24/05/13 – Ferramenta 5 s

Preletor (a): Prof.ª Izabela Calegário

Resumo da aula:

[pic 2]

Destaques da aula:

Pontos positivos Pontos negativos

[pic 3][pic 4]

Avaliação:

[pic 5]

- Registro da Aula 08/05/13 – Estudo de Caso Albracolor

Preletor (a): Aluna Jane Quelle

Resumo da aula:

[pic 6]

Destaques da aula:

Pontos positivos Pontos negativos

[pic 7][pic 8]

Avaliação:

[pic 9]

Comentários Livres sobre a aula:

[pic 10]

- Registro da Aula 15/05/13 – Histórico da Gestão da Qualidade

Preletor (a): Aluno Mansur

Resumo da aula:

[pic 11]

Destaques da aula:

Pontos positivos Pontos negativos

[pic 12][pic 13]

Avaliação:

[pic 14]

Comentários Livres sobre a aula:

[pic 15]

- Registro da Aula 22/05/13 – Brainstorming

Preletor (a): Prof.ª Izabela Calegário

Resumo da aula:

[pic 16]

Destaques da aula:

Pontos positivos Pontos negativos

[pic 17][pic 18]

Avaliação:

[pic 19]

Comentários Livres sobre a aula:

[pic 20]

- Registro da Aula 29/05/13 – Boas Práticas de Fabricação

Preletor (a): Aluno Mansur

Resumo da aula:

[pic 21]

Destaques da aula:

Pontos positivos Pontos negativos

[pic 22][pic 23]

Avaliação:

[pic 24]

Comentários Livres sobre a aula:

[pic 25]

- Registro da Aula 05/06/13 – Diagrama de Ishikawa

Preletor (a): Prof.ª Izabela Calegário

Resumo da aula:

[pic 26]

Destaques da aula:

Pontos positivos Pontos negativos

[pic 27][pic 28]

Avaliação:

[pic 29]

Comentários Livres sobre a aula:

[pic 30]

- Registro da Aula 12/06/13 – Ferramenta 5W2H

Preletor (a): Prof.ª Izabela Calegário

Resumo da aula:

[pic 31]

Destaques da aula:

Pontos positivos Pontos negativos

[pic 32][pic 33]

Avaliação:

[pic 34]

Comentários Livres sobre a aula:

[pic 35]

- CONSIDERAÇÕES FINAIS

Elaborar este portfólio exigiu tempo e esforço, principalmente mental, pois alguns dias precisou ser buscando na parte antiga da minha memória, não pelo conteúdo, mas pelos detalhes que são fundamentais em todas as aulas,

...

Baixar como  txt (8.6 Kb)   pdf (55.1 Kb)   docx (16.9 Kb)  
Continuar por mais 4 páginas »
Disponível apenas no Essays.club