Síntese TEXTO III- Rosa Iavelberg: Arte como instrumento para a construção de significado TEXTO IV- Arte e educação: Um encontro possível

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humana, mostraram símbolos reconhecíveis ao desenharem as partes do corpo humano, o perceber de cada forma, o detalhe que a pessoa deve estar com os pés no chão.

A criança naturalmente descobre que existe afinidades entre cor e objeto, para ela não há beleza, e sim expressões especiais que nem tem pretensão de enfeitar espontaneamente o objeto. A criação artística do aluno, hoje compreendida como manifestação do singular, do sujeito em diálogo com a produção do texto.

Para Rosa Iavelberg são muitos e são os mesmos desafios enfrentados nas demais áreas do conhecimento para a excelência no ensino da arte-educação, promover formações de professor, melhorar salários da área de educação; realizar avaliação sistemáticas das escolas considerando a educação nos diferentes contextos. Algumas questões geraram condições para um quadro de referências para constituir o currículo escolar, dando especificações das áreas e definindo seus contornos com base nas características inerentes ao fenômeno artístico.

A arte e cultura na escola é recente a proposição curricular, orientada à cultura visual deve ter espaço para o contato didático ao estudo de arte. A formação também se dar fora da escola para todos, mas a formação cultivada carrega em si o valor de apreciação do direito ao acesso a arte, à produção cultural de qualidade artística e estética, como direito de cada estudante nos procedimentos e valores ligados a arte. Algumas escolas brasileiras não estão prontas para trabalhar o conceito de arte, mas poderão ficar. Read declara que a educação através da arte significa uma educação que tem a arte como uma das principais aliadas, permitindo uma maior sensibilidade para o mundo ao nosso redor.

REFERÊNCIAS

IAVELBERG, Rosa. Arte como instrumento para a construção de significados. Disponivel em: <htttp://www.blogacesso.com.br/?p=3493>. Acesso em: 16 set 2017.

ZANIN, Vilma Pereira Martins. Arte e educação: Um encontro possível. Revista Cientifica da Universidade do Oeste Paulista – UNOESTE Presidente Prudente, v.2, n.1, p.57-66, jan. /ju.2004, disponível em: <http://revistas.unoeste.br/revistas/ojs/index.php/ch/article/view/195/99. Acesso em: 16 set 2017.