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Atps de artes e criatividade

Por:   •  18/8/2017  •  1.511 Palavras (7 Páginas)  •  243 Visualizações

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A arte é o campo da percepção da imaginação, do além do real. Descobrir o que está por traz de uma obra é instigante.

A arte contemporânea traz consigo novos hábitos diferentes concepções, a industrialização em massa, que imediatamente exerce profunda influência na pintura , nos movimentos literários e nas demais vertentes artísticas.

Esta arte contemporânea é consequência das transformações sociais que ocorreram passando assim a ser considerada a nova arte moderna.

Com frequência saem á tona interrogantes sobre a função da arte na educação.

De fato se fala no papel da arte na educação porque se põe a existência de um valor que vem de certa mitologia da arte afirmando de muitas maneiras.

A ideia instalada entre as reflexões sobre educação, de que a arte contemporânea é um componente essencial na formação humana e isso deve ser garantido desde cedo.

Quais são as habilidades fundamentais a serem desenvolvidas, com base nas propostas destes documentos, para cada um dos pilares da expressividade artística?

“ A arte estabelece um diálogo sensitivo entre homem e o mundo atual. O mesmo acontece, pelo fato da arte nós permiti mostra nossas, expressividades de ideias, informações e sentimentos.

No processo de ensino e aprendizagem a arte pode envolver todas as disciplinas, possibilitando a cada um apreciar, analisar, compreender, criticar e criar.

A arte pode ser apresentada de diferentes, por meio da visualização, música, dança teatro, literatura de obra e jogos.

E com isso compreendemos o quanto a arte é essencial no cotidiano e no desenvolvimento das crianças.

Plano de Aula

MÚSICA E DANÇA

PLUBICO ALVO: criança de 6 e 7 anos de idade

OBJETIVO GERAL: É fazer com que os alunos aprendam a letra da música e os passos da mesma e assim por meio dela aprenda se expressar e tomem gosto por essa arte.

OBJETIVO ESPECIFICO: Desenvolver a coordenação motora, estimular a atenção. Fazer com que eles se desenvolvam por meio dos sons, mostrando a sua imaginação através dos passos na dança, pois musica e dança sempre influenciaram a vida do ser humano.

CONTEÚDO: Noções de espaço direções, níveis e literalidade. Coordenação motora, Ritmo.

METODOLOGIA:

1 – FAZER com que eles perceba a diferenças dos sons e aprenda a interagir através da dança.

2 - Parte principal: treinar, tecnicamente, a letra da música para poder através dela as crianças conseguir apresentar os movimentos. O professor deverá primeiro deixar as crianças ouvir a música algumas vezes para que assim elas possam entender a música e se interagir melhor, depois o professor apresenta a movimentos. para as crianças e os auxiliar até que eles aprendam todos os coreografia.

RECURSOS: aparelho de som e CDs ,e o espaço da sala de aula.

AVALIAÇÃO: é contínua e interna através da observação das aulas.

A importância da apreciação artística e do trabalho com obras de arte para o desenvolvimento da criatividade e da sensibilidade infantil

A arte é uma forma de se expressar sentimentos e ideias e criatividade na qual podemos estimular a criança para ter uma visão a mais do mundo em que estamos inseridos. Porem é necessário um ambiente adequado onde a criança possa ver as diversidades de linguagens artísticas e cultural. A arte é muito importante na escola, em geral ela viabiliza cada criança e adolescentes a terem sentimentos e interesse cultural.

O ideal é que a escola e professor promovam eventos que têm como objetivo de incentivar seus alunos a participarem dos movimentos de artísticos que a escola desenvolve sendo assim, um ambiente escolar a arte pode se chegar em diversas maneiras, como por exemplo, desenhos, pinturas, teatro, poesia, dança, livros, contos, entre outras diversidade que contribui para desenvolver o desejo e gosto pela arte, tendo o seu repertorio cultural.

Através da arte a criança ver o mundo com outros olhos, elas colocam sua imaginação em pratica, com um simples pincel, lápis e um pape, a construção poética de um eu lírico que desenvolve uma expressividade de sua criatividade sensitiva pessoal. Somos capazes de ver aprender e ensinar é capacidade de nossa natureza humana em ser dotados dessa criatividade que é a arte. Crianças e adultos tem diferentes maneiras de ver a arte.

Essa diferença para o adulto se associa de tudo que é belo, para a criança é essa diferença esta na forma de se expressa e de lidar como o mundo com um método lúdico, trazendo então satisfação de prazer, alegria e satisfação de brincar, desenhar e sempre esta aberta para novas experiências.

O papel do professor é de suma importante para desenvolver a criatividade do aluno em sala de aula, para isso tem que estar sempre atentos e abertos a novas ideias para estimular os alunos a fazer o mesmo ampliando sua curiosidade através da arte e assim expondo suas imaginação e criatividades.

Conclusão

Concluímos que arte, criatividade e recreação são componentes essenciais para a formação humana, e que deve ser garantida desde os anos iniciais da criança. Por isso o professor deve oferecer inúmeras oportunidades por meio da dança, dos movimentos, expressões, desenhos, cores, formas, poesias, músicas, teatro, e também oferecer a cultura local e de outros lugares, através de obras de arte, esculturas, quadros, artesanatos, entre outros para tornar interessante e significativo o processo de aprendizagem

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