Relatorio de estagio supervisionado

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- O DIA A DIA DA SALA DE AULA

A realização de atividades na Escola Infantil são bem tranquilas, produtivas e bastante prazerosa, pois eles são bem carinhosos com a professora, estão sempre preocupados em fazer sua tarefa, quando estão com dificuldades solicitam ajuda ao professor, e estão sempre querendo agradar a professora.

Ao chegar em sala, a professora cumprimenta seus alunos, em seguida faz uma rodinha realizando orações, cantigas de roda, depois realiza a atividade do dia, fazendo a explicação oral, cola as atividades no caderno de cada aluno e depois ela diz para que eles iniciem a fazer sua atividade, além de orientá-los através da explicação no quadro, ela vai orientar individualmente para que eles tenham êxito na realização de suas atividades.

Depois os alunos formam filas e vão lavar as mãos para receberem o lanche; Por ultimo é o momento da recreação: Eles brincam de roda, com diversos brinquedos, jogos, cantam, assistem vídeos infantis, nesse momento eles se divertem bastante.

- APRENDIZAGEM DOS ALUNOS

A maioria dos alunos se sobressaem muito bem nas atividades realizadas em sala.

A professora está sempre atenta aos alunos observando e dando atenção especial a cada e em especial aqueles que tem mais dificuldade tanto na realização das atividades de sala, quanto na socialização entre os alunos.

A professora impõe respeito na sala de aula, chamando atenção deles e mostrando o que é “certo” e o que é “errado”, pois é de pequenos que começamos aprender os verdadeiros valores e as boas maneiras para nos tornarmos verdadeiros cidadãos e cidadãs responsáveis.

A Educação Infantil deve ser vivenciada de forma completa e agradável, repleta de atividades lúdicas e em um ambiente educativo e seguro. Valorizando a afetividade, a auto estima e as relações sociais.

- CONSIDERAÇÕES FINAIS

Ao término do Estágio, tive a certeza do quanto ele foi importante para que eu conhecesse a realidade de um ambiente escolar, a interação entre professor/alunos, alunos entre si e fez com que eu percebesse o quanto foi gratificante participar, interagir e vivenciar essa experiência na rotina e em suas diversas atividades desenvolvidas neste período, fortalecendo assim a relação entre teoria e a prática.

Esse estágio contribui de forma significativa para minha formação profissional e pessoal mostrando o verdadeiro significado da constituição de um profissional da área da educação, complementando assim a minha formação acadêmica.

- PLANOS DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL

PLANO DE AULA

Escola Infantil Ayrton Senna da Silva

Série: Infantil V Turma: Única Turno: Vespertino

Datas: 19/05/2014 a 06/06/2014

DISCIPLINA:

Linguagem e Matemática

OBJETIVO:

Identificar e escrever a escrever as vogais;

Identificar e escrever os numerais de 0 a 9.

CONTEÚDO:

Vogais;

Numerais.

METODOLOGIA:

Aula expositiva;

Tarefas impressas;

Brincadeiras: Trenzinho dos Artistas.

AVALIAÇÃO:

Através da participação, do interesse e do desempenho na realização das atividades.

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IDMEC - INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO MÚLTIPLO DE EDUCAÇÃO E CULTURA

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA

ALPERLENE SANTANA

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

ENSINO FUNDAMENTAL

LORETO – MA

2015

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IDMEC - INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO MÚLTIPLO DE EDUCAÇÃO E CULTURA

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA

ALPERLENE SANTANA

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

ENSINO FUNDAMENTAL

Portfólio apresentado a Faculdade IDMEC – Instituto de Desenvolvimento Múltiplo de Educação e Cultura, para obtenção de nota da disciplina Estágio Supervisionado, ministrada pelas professoras Claudia de Holanda Brito e Maria Regina Oliveira Bezerra.

LORETO – MA

2015

1. APRESENTAÇÃO

Neste relatório consta todo o processo de Estágio, desde a descrição do ambiente da escola e todos os demais que foram levados em conta no preparo e nas realizações das aulas, as observações e experiências vivenciadas, também houve troca de informações entre cursistas que também fizeram um trabalho semelhante.

Os trabalhos foram realizados seguindo a orientações aprendidas no curso de Licenciatura Plena em Pedagogia.

Cada etapa deste trabalho foi realizado a partir de objetivos, planejamentos, projeto, estudos e ação.

2. INTRODUÇÃO

O estágio pode ser considerado uma oportunidade de aprendizagem da profissão docente e da construção da identidade profissional. Unindo a teoria estudada, discutida e debatida em sala de atua com a realidade dentro da escola, no ser professor.

Com base nas teorias e conhecimentos adquiridos nas aulas de orientações sobre prática de ensino deve começar pelo planejamento e elaboração do Plano de Aula.

Nessa etapa os fatores: Objetivos, Metodologia, Recursos e Avaliação devem estar de forma clara.

A metodologia usada começa com a introdução