Relatório Critico-reflexivo da disciplina de estagio curricular supervisionado em pedagogia

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os alunos. Para isto, você deverá informar algumas destas práticas, ressaltando as que foram mais significativas ou frequentes nas observações realizadas, para cada professor que acompanhou no estágio.

Nas observações do estágio é importante estar atento para as relações-professor aluno; o conteúdo programático voltado para a disciplina; o trabalho com os temas transversais, os comportamentos e dificuldades dos alunos e especialmente a prática pedagógica do professor acompanhado.

Veja um exemplo de como você pode fornecer estas informações:

A partir da observação das aulas dos professores, é possível descrever algumas práticas pedagógicas que foram utilizadas nas aulas e vivências com os alunos.

Professora Paula – 2º ano

No que diz respeito à prática pedagógica desta professora, posso afirmar que a mesma utiliza como prática pedagógica .......

No que diz respeito às aulas e ao professor, de um modo geral, as observações que destaco são .......

6. Reflexões sobre o estágio de observação e participação

Neste item você deve refletir sobre a prática pedagógica realizada pelo professor em sala de aula, nas situações de ensino e aprendizagem, baseando-se nos estudos e nas discussões realizadas no ambiente virtual de aprendizagem, nas disciplinas de seu curso.

É o momento de refletir e registrar de que forma a teoria se articula com a prática

Lembrando que seus comentários devem ser críticos e reflexivos, trazendo contribuições teóricas para o que foi observado durante a realização do estágio.

Para cada segmento, são sugeridos alguns focos de análise. Você deverá escolher no mínimo DOIS focos para a realização de observações em cada um dos estágios, devendo o Relatório de Estágio Supervisionado conter reflexões sobre os elementos presentes nesses focos.

Exemplo:

Toda prática pedagógica realizada pelo professor em sala de aula, nas situações de ensino e aprendizagem, deve ser orientada por uma reflexão teórica, que para ele é significativa e direciona sua ação docente.

Considerando este aspecto, abaixo é apresentada a descrição de uma prática relacionando-a com uma reflexão crítica que se baseia nos estudos e nas discussões realizadas no ambiente virtual de aprendizagem.

Considerando a carga horária do estágio, é possível destacar e refletir sobre mais de uma atividade.

Por este motivo foram destacados dois focos, temas ou atividades mais relevantes para análise, que estão descritas a seguir:

REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO

FOCO 1 – Tema:

O tema ou atividade que mais chamou atenção nas observações realizadas foi: .......

Escolhi este tema porque ........

A atividade foi desenvolvida pelo(a) professor(a) da seguinte forma: ..........

Observando esta atividade, é possível identificar que alguns conteúdos trabalhados e discussões realizadas nas disciplinas do curso, no ambiente virtual de aprendizagem, justificam e fundamentam a atividade descrita. Posso citar entre as fundamentações teóricas observadas nas atividades ligadas aos meus estudos no ambiente virtual ................

As observações e reflexões realizadas nesta atividade, contribuíram para minha formação docente da seguinte forma: ..........

FOCO 2 – Tema:

O tema ou atividade que mais chamou atenção nas observações realizadas foi: .......

Escolhi este tema porque ........

A atividade foi desenvolvida pelo(a) professor(a) da seguinte forma: ..........

Observando esta atividade, é possível identificar que alguns conteúdos trabalhados e discussões realizadas nas disciplinas do curso, no ambiente virtual de aprendizagem, justificam e fundamentam a atividade descrita. Posso citar entre as fundamentações teóricas observadas nas atividades ligadas aos meus estudos no ambiente virtual ................

As observações e reflexões realizadas nesta atividade, contribuíram para minha formação docente da seguinte forma: ..........

7. Reflexões sobre o estágio de Regência

As considerações sobre o Estágio de Regência contemplam a regência realizada na sala do professor acompanhado (Grupo 3), assim como a atividade realizada pelos alunos que já exercem profissionalmente a docência (para quem apresentou declaração de docência).

Você deve informar quantas horas foram realizadas no estágio de Regência, com ou sem aproveitamento de sua docência, seja com atividades realizadas com o consentimento do professor acompanhado ou, seja com as aulas sob sua atribuição.

Veja o exemplo:

Neste estágio foram realizadas 100 horas de estágio, sendo que 50 horas foram utilizadas com aproveitamento de atividades de docência, cujas atividades são descritas a seguir.

REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO DE REGÊNCIA

O tema da atividade desenvolvida na regência realizada foi .....

Este tema foi escolhido porque ........

Esta atividade foi organizada e planejada por mim da seguinte forma: .......

O desenvolvimento da atividade junto aos alunos ocorreu da seguinte forma: ........

Minha percepção sobre a aula desenvolvida é a seguinte: ......

Quanto à minha prática como professor, nestas atividades de regência, posso analisar que:......

8. Considerações Finais

Este é o momento em que você pode se colocar perante todas as observações e situações vivenciadas durante a realização do estágio.

Pode fazer suas próprias sugestões, estabelecendo um paralelo entre a teoria discutida e aprendida nas diferentes disciplinas do curso, no ambiente virtual de aprendizagem e a prática