RELATÓRIO CRÍTICO-REFLEXIVO DA DISCIPLINA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
Por: Evandro.2016 • 4/6/2018 • 1.336 Palavras (6 Páginas) • 372 Visualizações
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- A prática pedagógica do(s) professor (es)
A partir da observação das aulas dos professores, é possível descrever algumas práticas pedagógicas que foram utilizadas nas aulas e vivências com os alunos.
A seguir, cada professor acompanhado é identificado, e são descritas algumas destas práticas, que foram mais significativas ou frequentes nas observações realizadas.
Professor (a): [NOME FICTICIO OU NÃO]
Ano: [ANO QUE ATUA]
Ao observar a prática pedagógica do professor acompanhado, pudemos perceber que o mesmo utiliza como prática [DESCREVER]
No que diz respeito às observações, às aulas e ao professor, de um modo geral, podemos destacar os seguintes pontos: [DESCREVER]
Professor (a): [NOME FICTICIO OU NÃO]
Ano: [ANO QUE ATUA]
Ao observar a prática pedagógica do professor acompanhado, pudemos perceber que o mesmo utiliza como prática [DESCREVER]
No que diz respeito às observações, às aulas e ao professor, de um modo geral, podemos destacar os seguintes pontos: [DESCREVER]
Professor (a): [NOME FICTICIO OU NÃO]
Ano: [ANO QUE ATUA]
Ao observar a prática pedagógica do professor acompanhado, pudemos perceber que o mesmo utiliza como prática [DESCREVER]
No que diz respeito às observações, às aulas e ao professor, de um modo geral, podemos destacar os seguintes pontos: [DESCREVER]
Professor (a): [NOME FICTICIO OU NÃO]
Ano: [ANO QUE ATUA]
Ao observar a prática pedagógica do professor acompanhado, pudemos perceber que o mesmo utiliza como prática [DESCREVER]
No que diz respeito às observações, às aulas e ao professor, de um modo geral, podemos destacar os seguintes pontos: [DESCREVER]
Professor (a): [NOME FICTICIO OU NÃO]
Ano: [ANO QUE ATUA]
A prática pedagógica do professor acompanhado:
O professor utiliza como prática [DESCREVER]
Observações gerais sobre as observações, aulas e o professor:
No que diz respeito às aulas e ao professor, de um modo geral, as observações que destaco são [DESCREVER]
Professor (a): [NOME FICTICIO OU NÃO]
Ano: [ANO QUE ATUA]
Ao observar a prática pedagógica do professor acompanhado, pudemos perceber que o mesmo utiliza como prática [DESCREVER]
No que diz respeito às observações, às aulas e ao professor, de um modo geral, podemos destacar os seguintes pontos: [DESCREVER]
- Reflexões sobre o estágio de observação e participação
Toda prática pedagógica realizada pelo professor em sala de aula, nas situações de ensino e aprendizagem, deve ser orientada por uma reflexão teórica, que para ele é significativa e direciona sua ação docente.
Considerando este aspecto, abaixo é apresentada a descrição de uma prática relacionando-a com uma reflexão crítica que se baseia nos estudos e nas discussões realizadas no ambiente virtual de aprendizagem.
Considerando a carga horária do estágio, é possível destacar e refletir sobre mais de uma atividade.
Por este motivo foram destacados dois focos, temas ou atividades mais relevantes para análise, que estão descritas a seguir:
REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO
FOCO 1 – TEMA:
O tema ou atividade que mais chamou atenção nas observações realizadas foi [TEMA]
Este tema ou atividade foi escolhido porque [JUSTIFICATIVA]
Esta atividade foi desenvolvida da seguinte forma pelo (a) professor (a): [DESCRIÇÃO]
Observando esta atividade, é possível identificar que alguns conteúdos trabalhados e discussões realizadas nas disciplinas do curso, no ambiente virtual de aprendizagem, justificam e fundamentam a atividade descrita, tais como [RELACIONAR]
Considera-se importante a observação desta atividade para o desenvolvimento da prática do professor, entendendo que a mesma contribui para a formação docente, porque [DESCREVER]
REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO
O tema ou atividade que mais chamou atenção nas observações realizadas foi [TEMA]
Este tema ou atividade foi escolhido porque [JUSTIFICATIVA]
Esta atividade foi desenvolvida da seguinte forma pelo (a) professor (a): [DESCRIÇÃO]
Observando esta atividade, é possível identificar que alguns conteúdos trabalhados e discussões realizadas nas disciplinas do curso, no ambiente virtual de aprendizagem, justificam e fundamentam a atividade descrita, tais como [RELACIONAR]
Considera-se importante a observação desta atividade para o desenvolvimento da prática do professor, entendendo que a mesma contribui para a formação docente, porque [DESCREVER]
- Reflexões sobre o estágio de Regência
Durante a realização do estágio, além das observações e participações do estagiário nas aulas do professor que o acompanha, há também a possibilidade de realização da regência.
Nesse caso, o estagiário assume a responsabilidade integral da atividade, iniciando com o planejamento, desenvolvimento da atividade proposta e realizando uma reflexão crítica acerca do seu desempenho como professor.
O Estágio de Regência contempla também alunos dos cursos de Licenciatura
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