Projeto: Profissionais do futuro do Colégio Integral Agrícola

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A escolha profissional começa quando o individuo se torna consciente de que uma profissão pode satisfazer suas necessidades. Não se trata apenas de encaminhar o jovem essa ideia, mas sim proporcionar a ele as especificidades das profissões de forma a orienta-lo neste processo de identificação profissional.

A escolha de uma profissão não pode acontecer ao sabor das preferências ilusórias e acidentais. O que acontece é que muitos adolescentes não estão preparados para discernir suas verdadeiras aptidões para o trabalho e escolhem profissões inspiradas quase sempre pela moda, pelo espírito de imitação, pelas sugestões dos pais, amigos e professores. A orientação, visava o individuo, buscando para ele um melhor trabalho, mas foi no seu inicio nitidamente marcada pelos objetivos da seleção, porque, como esta, desenvolveu-se ligada aos interesses das industrias. Ambas encaravam o trabalhador como simples mão-de-obra lançada ao mercado e que deveria ser selecionada para aumentar a produção industrial.

Para fazer uma escolha é importante que o adolescente tenha um autoconhecimento de suas características pessoais, interesses, habilidades, potencialidades, de suas limitações e ter consciência do que almeja para fazer seu projeto de vida.

DESENVOLVIMENTO

Escola:

O Colégio integral agrícola é uma instituição pública onde atende cerca de 2.000 alunos entre Ensino Fundamental I (1° ao 9º ano) e Ensino Médio (1ª, 2ª e 3ª série) com perfil socioeconômico de classe media, fica localizado em um bairro da periferia no leste da cidade de Porto Bonito ,Bairro: Rodovia 367-Ms,Rua: S/N ,CEP: 74700-500,Telefone: (65) 3416-2011,o Colégio Integral Agrícola tem por objetivo estar sempre em conjunto com os pais e a comunidade, com uma educação de qualidade é uma busca constante das instituições de ensino, para que isso se torne realidade são necessárias ações que sustentem o trabalho em equipe. As organizações precisam cada vez mais de profissionais responsáveis, dinâmicos e inteligentes, com habilidades para resolver problemas e tomar decisões. por esse motivo existem atividades planejadas que relacionam os conteúdos curriculares a vida em comunidade.

Nossa estrutura é composta por 22salas de aulas que possuem carteiras , ar condicionado em algumas salas. Contamos com um auditório para realização de palestras ou apresentações, vídeo aulas e métodos práticos, o Auditório foi criado como mais uma opção de ensino dinâmico para os professores oferecerem aos alunos. O espaço contém: 940 lugares, ar condicionado, data show, TV ,DVD e internet.

A biblioteca sempre atualizada com computadores à disposição dos alunos para pesquisas e trabalhos. A biblioteca possui ainda ambiente especializado para estudos em grupo, seu espaço é amplo e arejado, proporcionando um maior conforto aos alunos. O aluno tem a sua disposição um grande acervo bibliográfico tais como: livros, periódicos científicos e de conhecimentos gerais, filmes e jornais. O aluno que desejar pode pesquisar o acervo pela internet. A quadra poliesportiva em um espaço de 1.700 m² contendo sala de professores/técnicos, depósito para materiais usados em aula, vestiários com banheiros e sanitários. Nosso material didático abrange as diversas áreas do conhecimento e dispõe de informações atuais e atividades contextualizadas que estimulam o aluno a dominar linguagens, compreender fenômenos, resolver situações-problema e construir argumentação, bem como elaborar propostas e estratégias para interferir nos rumos da sociedade, o que é, particularmente, avaliado no Exame Nacional do Ensino Médio.

Corpo docente do ensino médio:

A escola trabalha no período integral. Os alunos do ensino médio estuda no período matutino e no período vespertino disfrutam das oficinas e projetos oferecidos a eles em período diferente ao de aula. Trabalhamos sempre para dar todo o apoio pedagógico e desenvolver as habilidades e competências dos alunos que precisam sanar algumas dificuldades que ainda persistam nessa trajetória de sua vida escolar, por esse motivo nossos percentuais de reprovação são quase zero.

Por ser um colégio privado trabalhamos muito sobre a diversidade cultural, racial, étnica e principalmente social, para construirmos cidadãos conscientes, mesmo estando em âmbitos sociais diferentes eles tenham a concepção de igualdade. Além disso, no ensino médio trabalhamos sempre visando o futuro, com o objetivo de auxiliar os jovens a se auto conhecer para a difícil tarefa de escolher uma profissão.

O corpo docente do ensino Médio é formados por 29 professores todos graduados e pós graduados em áreas especificas, os professores trabalham meio período, alguns trabalham em tempo integral quando não estão em salas de aulas estão trabalhando em projetos e oficinas oferecidas pela escola para seus alunos. A proporção aluno x professor é de 30a 45 alunos por turma, os professores são muito envolvidos com seus alunos estando sempre pronto a atender as necessidades que lhes acercam.

JUSTIFICATIVA

Esse projeto será desenvolvido com o objetivo de esclarecer duvidas ao aluno, modificar hábitos, atitudes, auto estima e relacionamentos e agregando responsabilidade aos alunos do 3º ano do Ensino médio do colégio Futuro em relação à escolha profissional. O grande desafio dos professores é ajudar desenvolver nos alunos, a capacidade de trabalho autônomo e colaborativo, mas também, o espírito crítico, e a falta de interesse por parte dos alunos e o grau de dificuldade que apresentam entre eles já que a maioria ajudam os pais na lida do trabalho rural . Devido a dificuldade dos mesmos, os professores irão fazer um projeto para incentiva-los a terminarem o ensino médio e ingressar no ensino superior e encarar o mercado de trabalho de uma forma mais competitiva.

OBJETIVOS

Objetivo Geral

O objetivo geral deste projeto é oferecer aos alunos condições de maneira profissional abordar temas relacionados a ética, despertar a importância dos cursos profissionalizante e superiores, e preparar os jovens para o mercado de trabalho competitivo.

Objetivos Específicos

Preparar os alunos para fazerem a escolha de uma profissão. Mostrar-lhes as oportunidades das áreas que poderão atuar.

- Tirar duvida daqueles que já tem uma opção em vista.

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