Estado de Santa Catarina.[pic 1] Secretaria de Estado da Educação. 17ª Gerência de Educação. Escola de Educação Básica Deputado Nilton Kucker Itajaí – Santa Catarina. Curso: Magistério com Habilitação em Educação Infantil e Séries Inicia

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Observação: As atividades mencionadas acima poderão sofrer alterações devido às variações climáticas ou por sugestão da equipe pedagógica da escola campo de estágio.

Recursos: - Humanos: Alunos dos Anos Iniciais e estagiários; - Físicos: Dependências da unidade escolar; - Materiais: Bola, pedras para amarelinha, giz;

Avaliação:

A avaliação será diária adotando- se como critérios: o interesse, a participação, o desempenho dos alunos na realização de cada atividade proposta, a cooperação dos mesmos no cumprimento das normas e regras impostas em cada brincadeira, o respeito aos colegas, aos estagiários e às brincadeiras desenvolvidas durante a semana.

AMARELINHA

Como brincar:

Cada jogador precisa de uma pedrinha.

Quem for começar joga a pedrinha na casa marcada com o número 1 e começa a pular de casa em casa, partindo da casa 2, até o céu.

Só pode por um pé em cada casa de cada vez. Quando há uma casa ao lado da outra, pode colocar os dois pés no chão.

Quando chegar no céu, o jogador vira e volta pulando da mesma maneira, pegando a pedrinha quando estiver na casa 2 (sem colocar o pé no chão).

A mesma pessoa começa de novo, jogando a pedrinha na casa 2.

Perde a vez quem:

Pisar nas linhas do jogo.

Pisar na casa onde está a pedrinha.

Não acertar a pedrinha na casa onde ela deve cair.

Não conseguir (ou esquecer) de pegar a pedrinha na volta.

Ganha quem pular todas as casas primeiro.

BATATA QUENTEComo Brincar:

O grupo fica em círculo, sentado ou em pé. Uma criança fica fora da roda, de costas ou com os olhos vendados, dizendo a frase: “Batata quente, quente, quente... queimou!” Enquanto isso, os demais vão passando a bola de mão em mão até ouvirem a palavra “queimou”. Quem estiver com a bola nesse momento sai da roda. Ganha o último que sobrar..

Uma opção é pedir para as crianças mudarem o ritmo com que dizem a frase. As que estão na roda têm de passar a bola de mão em mão mais rápido ou devagar, conforme a fala.

ADOLETÁ

Como Brincar:

A-do-le-táLe-pe-tiPe-ti-pe-táLe café com chocoláA-do-le-táOs componentes fazem formação de roda, onde se desloca a mão direita de forma a bater com a palma no dorso da mão direita do seu componente do lado e assim em diante. Este movimento segue a silabação da música. O último a ser batido de acordo com a silabação da música sai da brincadeira.

MORTO VIVO

Como Brincar:

Um dos participantes é escolhido como líder e ficará à frente do grupo. É ele quem vai dar as instruções que devem ser obedecidas pelos outros jogadores.

Quando o líder disser: "Morto"! (todos ficarão agachados). Quando o líder disser: "Vivo"! (todos darão um pulinho e ficarão de pé). Quem não cumprir as ordens é eliminado, até sobrar um só participante, que será o vencedor e o próximo líder.

O grau de dificuldade da brincadeira varia conforme a velocidade em que os comandos são dados, lembrando que a sequência das ordens podem variar, por exemplo: “Vivo! Vivo! Vivo! Morto! Morto! Vivo!”. Isso irá confundir os jogadores e exigirá ainda mais atenção dos participantes.

BOCA DO FORNO

Como Brincar:

Primeiro uma pessoa é eleita como "o senhor" , esta pessoa irá dar as ordens na brincadeira ,os demais participantes terão apenas que cumprir suas ordens. A ordem consiste em achar um determinado objeto, caso a criança não consiga encontrar e trazer o objeto pedido ela é obrigada a pagar uma prenda que pode ser cantar ou dançar uma musica, imitar um bicho ou qualquer outra coisa.

Senhor: - Boca de Forno

Crianças: - Forno!

Senhor: - Faz o que eu mandar?

Crianças: - Faço

Senhor: - Se não fizer?

Crianças: - Toma bolo.

Então o Senhor manda que as crianças peguem um objeto.

Referências:

http://florescercam.blogspot.com.br/2012/09/projeto-recreio-dirigido

.http://brasileirinhos.wordpress.com/brincadeiras/

http://amoremensinar.blogspot.com.br/2008/10/algumas-brincadeiras-infantis.html

http://www.mundojovem.com.br/projetos-pedagogicos/recreio-orientado-a-paz-comeca-na-escola

http://delas.ig.com.br/filhos/brincadeiras/

http://revistaescola.abril.com.br/