Estágio Supervisionado: Experiências

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- Algumas considerações

Agradeço a toda equipe do ITPAC e da Casa de Apoio Ana Carolina Tenório por ter acolhido cada estagiaria com carinho e dedicação. A experiência adquirida durante os dias em que pude participar das atividades complementando com libras (Línguas de Sinais), certamente constituiu primeiro contato dos alunos com essa forma de comunicação. Sendo assim, deve ter sido uma experiência singular na vida deles. A turma aprendeu muito com o meu planejamento assim como eu aprendi com eles. As atividades que preparei foram sempre pensando no que eles poderiam realmente aprender e carregar consigo por toda vida. E assim se deu a minha prática com muita dedicação e carinho.

- Referências

O estágio realizado com as crianças da Casa de Apoio Ana Caroline Tenório, foi de grande aprendizado, onde as atividades propostas foram atribuídas com dedicação e compromisso. O trabalho concluído não teve fonte de pesquisa, o mesmo foi realizado através das observações diárias.

SANTOS, Carmi Ferraz. Alfabetização e letramento: conceitos e relações/ organizado por Carmi Ferraz Santos e Márcia Mendonça. 1ed., 1reimp. – Belo Horizonte: Autêntica, 2007. pq. 152

BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena. Parecer CNE/CP 009/2001. Brasília, DF, maio de 2001.

FERREIRO, Emilia. Alfabetização em Processo. São Paulo: Cortez, 1996. pg.144

Matemática: orientações para o professor, Saeb/Prova Brasil, 4ª série/5º ano, ensino fundamental. – Brasília: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2009. Pg.118

VELOSO, Éden; MAIA FILHO, Valdeci. Aprenda LIBRAS com eficiência e rapidez. Curitiba-PR, Mãos Sinais, vol. 1 e 2, 2009.

QUADROS, R.; KARNOPP, L. Língua de Sinais Brasileira: Estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004.

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