APRENDER A APRENDER

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As maiores dificuldades dos alunos residem no aprendizado de estratégias de aprendizagem. A leitura, a escrita e a matemática são meios ou estratégias para o desenvolvimento da capacidade de aprender. Entre as três, certamente, a leitura, especialmente a compreensão leitora, tem o seu lugar de destaque.

Ler para aprender é fundamental para qualquer componente pedagógico do currículo escolar. Através dessa habilidade, a leitura envolve a atividade de ler para compreender, exigindo que o aluno, por seu turno, aprenda a concentrar-se na seleção de informação relevante no texto, utilizando, para tanto, estratégias de aprendizagem e avaliação de eficácia.

Aprender, pois, a selecionar informação, é uma tarefa de quem ensina e desafio para quem quer, realmente, construir um pensamento próprio.

O desafio, para todos, é equilibrar a junção dos pilares do processo de ensino-aprendizagem: mediação, avaliação e qualidade educacional.

O que importa é que os docentes possam criar modelos alternativos para que haja a possibilidade de o aluno aprender a aprender, ou seja, ser capaz de descobrir e aprender por ele mesmo, ou, em colaboração com outros, os conhecimentos, procedimentos e atitudes que atendam às novas exigências de nossa sociedade do conhecimento.

2 CONCLUSÃO

Ensinar nada mais é do que aprender a aprender, de modo que o pensamento possa ser desenvolvido para construir o conhecimento, que não é exclusivo de quem ensina ou aprende.

O conhecimento é possível de ser democraticamente adquirido ou capturado por todos, ou seja, todos nós temos condições de aprender.

A figura do professor nos tempos atuais não desaparece, mas a sua imagem de sabe-tudo é modificada, passando a exercer um novo papel de mediador, instrutor ou facilitador no desenvolvimento de aprendizagem.

É digno de nota, salientar que precisamos saber ensinar, oferecendo condições em que o aprendiz possa superar até mesmo o seu professor.

Com isso, podemos dizer que a chave do sucesso da aprendizagem está na motivação, esforço e na estratégia usada por nós educadores.

3 REFERÊNCIAS

MARTINS,V. (2004). Como desenvolver a capacidade de aprender. Ceará. Klups- Matéria publicada em 01/04/2004- Ed. nº 56. Disponível em http:// www. Kplus.com.br. Acesso em 21/jan/08.