Ensinar e Aprender

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Plano de aula IV

Conteúdo: construção de um gráfico

Turma: 2° ano

Objetivo: ler e interpretar um gráfico.

Procedimentos: a partir do levantamento das informações dos alimentos preferidos da turma do plano anterior; construir um gráfico de alimentação.

Finalizar com o jogo da forca com nomes de alimentos.

Plano de aula V

Conteúdo: Gênero textual- receita

Turma: 2° ano

Objetivo: Conhecer as características do conteúdo da receita.

Procedimentos: Apresentar um cartaz com a receita da salada de frutas.

Explorar o texto com a turma;

Preparar com a participação da turma uma salada de frutas

Servir a salada de frutas.

Para finalizar a turma registrará por meio de ilustrações e escrita tudo que aprenderam durante a semana.

Recursos: cartaz, frutas, folhas de ofício, canetinha e lápis de cor.

Avaliação: a turma será avaliada no decorrer de cada trabalho realizado.

INTRODUÇÃO

Neste trabalho buscaremos, refletir sobre o planejamento do ensino, na busca de garantirmos a alfabetização das crianças na perspectiva do letramento e da integração entre diferentes conteúdos.

Centraremos o seguinte trabalho em duas formas de organização : Texto ensinar e aprender e as Sequências didáticas, usando recursos simples, porém significativos para o desenvolvimentos das atividades.

Os planos de aula foram desenvolvidos com base na literatura ‘’Camilão, o comilão’’ ( Ana Maria Machado)

CONCLUSÃO

É por meio do planejamento que o professor busca melhor organizar sua prática. Ao planejar , o docente reflete sobre os objetivos que quer alcançar , exerce sua ação didática segundo suas intenções.

Esse trabalho contribuiu para refletir sobre nossa prática docente, onde o professor ensina e ao mesmo tempo aprende.

REFERÊNCIAS

BRASIL, secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais . Brasília

DOIZ, Joaquim, SCHNEUWLY, Bernard . Gênero orais e escritos na escola .São Paulo

ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998.