A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

...

Quando a criança brinca ela se relaciona com outras crianças, sendo capaz de aprender a trabalhar de duas formas, individualmente e em grupo. Enquanto brinca a criança se desenvolve física, psíquica e socialmente, a brincadeira auxilia no controle da agressividade e ajuda organizar a rotina e suas convivências diárias.

O professor pode disponibilizar tempo e espaços para desenvolver jogos e brincadeiras dentro e fora da sala de aula. Pode explorar esse momento de forma consciente, direcionando todas as atividades de maneira a estimular o aprendizado, valorizando não só o resultado da atividade lúdica, mas a própria brincadeira, o simples ato de brincar, a experiência vivida e as descobertas realizadas durante todo o processo.

Segundo Piaget, (2001, p.7) “Cada vez que ensinamos algo a uma criança, estamos impedindo que ela descubra por si mesma, por outro lado aquilo que permitimos que ela descubra por si mesma permanecerá com ela”.

Todavia, o brincar deve ser uma atividade livre, repleta de fantasia, momentos de se conhecer e de oportunizar a conhecer o outro. O lúdico exerce uma influência positiva em todas as fases do desenvolvimento infantil, inclusive na escola. Para uma criança a brincadeira é uma necessidade relativamente importante, tanto quanto comer e vestir, fazendo parte da essência da infância, e deve ser sem dúvida, uma ação prazerosa na educação infantil.

A utilização de certos jogos e brincadeiras como facilitadores na aprendizagem na Educação Infantil são claramente, a solução para se obter resultados positivos no processo de ensino- aprendizagem.

Os brinquedos e as brincadeiras são fontes sem fim de interação lúdica e afetiva. Para que haja uma aprendizagem afetiva é preciso que o aluno construa o conhecimento, assimile os conteúdos. E a através da ludicidade é possível recorrer há vários recurso e instrumento para facilitar a aprendizagem e o processo de ensino e aprendizagem do professor. O tema escolhido para o presente projeto é “A importância do lúdico na Educação Infantil”.

Discutir sobre a importância do brincar no desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor da criança e sua relevância no processo da aprendizagem refletindo a práxis educativa.

Qual a importância do lúdico no desenvolvimento infantil e qual a sua relevância e implicações no processo de ensino e aprendizagem?

- O BRINCAR

O brincar faz parte não só do universo infantil da criança, é nessas brincadeiras que se vê que o jogo é sério e prazeroso ao mesmo tempo. Os jogos e as brincadeiras mudaram desde o começo do século até os dias de hoje, percebe-se que em todos os países em qualquer cultura e em todos os contextos sociais que o prazer de brincar não mudou algumas vezes ficou perdido.

As atividades lúdicas infantis são muito variadas e sofrem influência diversas, do meio em que vive, o comércio oferece infinidades de brinquedos de todos os tipos possíveis e imagináveis, muitas indústrias de brinquedos estabelecem um elo entre o tradicional e o novo, colocando no mercado imitações de brinquedos antigos, cuja as crianças apreciam, muitos deles são de formas artesanais e idênticas as confeccionadas anteriormente, proporcionando jogos e brincadeiras que norteia todo o processo de desenvolvimento da criança, pois as atividades lúdicas que são realizadas com os brinquedos que são adquiridos de forma que os pais acham que irá favorecer o aprendizado de seus filhos.

Quando nos referimos sobre o brincar na infância percebe –se que com isso estamos contribuindo em vários aspectos e que a falta desta atividade pode ocasionar graves consequências ao futuro das crianças o brincar precisa ser uma pratica diária e reconhecida pelos pais e professores, pois quando existe esse reconhecimento torna o aprendizado mais completo tornando a criança criativa e sua auto estima o torna muito mais seguro e equilibrado.

Desse modo é por meio do brincar que a criança se adapta a um mundo novo que até então para ele era desconhecido e com isso passa a conhecer e a compreender melhor o mundo ao seu redor.

Assim nos primeiros meses de vida sua capacidade de perceber o ambiente e o meio em que está inserido sua capacidade motora é limitada isso torna mais difícil sua adaptação, mas na medida em que vai crescendo seu conhecimento do mundo vai ser ampliado, pois ele consegue se locomover e a brincadeiras torna mais ampla.

As brincadeiras nesta fase são essenciais, proporcionar brincadeiras que estimulem os sentidos e o seu deslocamento faz com que as crianças aprendem e se tornem independente.

Tudo isso pode ser conseguido se o brinquedo, os jogos e as brincadeiras forem as estratégias escolhidas para nortear o dia-a-dia das crianças.

A criança é curiosa e imaginativa, está sempre experimentando o mundo e precisa explorar todas as possibilidades. Ela adquire experiência brincando. Participar de brincadeiras é uma excelente oportunidade para que a criança viva experiências queiram ajudá-la a amadurecer emocionalmente e aprender uma forma de convivência mais rica (MALUF, 2003, p. 21).

Portanto, nessa fase a criança se apropria bastante do faz-de-conta, onde pessoas podem ser objetos e vice-versa, tudo é inserido em um mundo de imaginação repleto de fantasias e ilustrações. A brincadeira ajuda a criança a se posicionar como pessoa. Ela se sente diferente das demais e, ao mesmo tempo, semelhante, podendo fazer o que elas fazem, pela imitação. Desse modo essas ações são extremamente importantes, pois propicia a criança diversas experiências que desenvolvem a capacidade criativa dela mesma.

- - A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Neste sentido entendemos A Importância do Lúdico na Educação Infantil, como algo necessário, pois, a criança para aprender conta com a interação entre a criança e o brincar, com isso ela estimula as áreas sensoriais, cognitivas, afetivas, motora e sociais, percebe –se que a falta de tais atividades lúdicas pode ocasionar graves consequências ao futuro das crianças, o brincar precisa ser uma pratica diária e reconhecida pelos pais e professores, pois quando existe esse reconhecimento torna o aprendizado mais completo tornando a criança criativa muito mais segura e equilibrada.

Quando a criança brinca ela se adapta a um mundo novo que até então para ela era desconhecido e com isso passa a conhecer e a compreender melhor o mundo ao seu redor. O brincar proporciona a aquisição de novos