O Desafio Profissional
Por: Evandro.2016 • 25/4/2018 • 783 Palavras (4 Páginas) • 266 Visualizações
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3° PASSO:
A metodologia utilizada para mesclar todas essas disciplinas escolhidas pra o desenvolvimento do projeto: História do Brasil Colonial, Historiografia, História da Arte, História da América Colonial, História Antiga e o tema transversal de Direitos Humanos, mais a Geografia, Português e Educação Artística como disciplinas participantes, será a utilização de um período de ensino em conjunto, facilitando assim a conexão entres elas, pois a Geografia esta relacionada com a localidade que aconteceu certos fatos históricos, religiosos, artísticos, entre outros, o Português por nossa escrita e a Educação Artística pela relação com a História da Arte.
4° PASSO:
Nosso projeto tem como período de inicialização e finalização apenas um bimestre, por isso cada duas aulas de História será introduzida uma das disciplinas participantes, para serem trabalhadas em grupo.
5° PASSO:
1. Apresentação: na sala de aula das duas turmas escolhidas.
2. Justificativa: para as disciplinas realizarem uma relação entre si, bem como, estabelecerem uma conexão e envolvimento, ajudando assim aos alunos interagirem e trabalharem em grupo.
3. Público-alvo: os professores das matérias norteadoras e participantes e os alunos das turmas escolhidas para o projeto.
4. Disciplinas envolvidas: História do Brasil Colonial, Historiografia, História da Arte, História da América Colonial, História Antiga, Direitos Humanos, Geografia, Português e Educação Artística.
5. Metodologia: podemos utilizar a sala de aula para unir as duas turmas em dois grupos quando tem as matérias escolhidas os professores juntar as turmas, para ensinar o que as disciplinas tem em comum ou suas semelhanças entre os conteúdos ou usarem a biblioteca da própria escola.
6. Cronograma de execução: apenas um bimestre para efetuar o projeto, em 80 horas cada disciplina.
7. Critérios de avaliação: os únicos que participarão do projeto serão os alunos das respectivas turmas escolhidas.
8. Recursos previstos: a utilização do material que os professores passarem para a turma, a biblioteca da escola e vídeo aula.
9. Previsão de gastos: de preferência nenhum, pois irão utilizar os recursos que a escola disponibiliza para os alunos.
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