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A EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL ATUAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Por:   •  29/3/2018  •  1.052 Palavras (5 Páginas)  •  73 Visualizações

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A desmotivação é só mais umas das dificuldades que ainda temos, tanto por parte dos alunos como dos professores. O professor não tem mais vontade de ensinar, estão cansados e insatisfeitos e transferem isso para os alunos com aulas sem planejamentos e desinteressantes, os alunos, sem vontade de aprender, veem a escola apenas como mais uma obrigação a cumprir e não como um futuro.

Pro dia Nascer Feliz também mostra o abismo existente entre a educação pública e privada, entre aqueles que sofrem para chegar à escola, que convivem com o tráfico, violência, drogas e medo e aqueles que a única preocupação é passar de ano, que tem seus problemas e dúvidas como qualquer adolescente, mas que esperam um futuro brilhante pela frente, ao contrário dos primeiros, que se terminarem o ensino médio e não se envolverem com o crime já vai ser uma vitória.

O problema da educação não é a falta de uma política, pois, como vimos durante o texto, política nos temos, mas não são efetivadas, temos uma educação linda na teoria, mas não se efetiva na prática, o que falta é interesse por parte de todos os envolvidos. Tivemos avanços? Sim, tivemos, se compararmos os dados veremos o resultado uma ampliação significativa do número de pessoas que têm acesso a escolas, assim como do nível médio de escolarização da população, em relação ao analfabetismo, por exemplo, em 2001 era o índice era de 27,3 e caiu para 18,3 em 2012 segundo os resumos técnicos do INEP, mais ainda falta muito para colocarmos a educação brasileira em outro patamar com igualdade de oportunidades a todos.

Referências:

BRASIL. Lei Nº 9.394 de dezembro de 1996. Lei de Diretrizes e Bases da educação Nacional Brasileira, 1996.

BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado, 1988.

PRO dia nascer feliz. João Jardim. Brasil. Copacabana Filmes, 2005. DVD, drama 87min, color, 35 mm.

BRASIL. Resumos Técnicos. Instituto Nacional de estudos e pesquisa-INEP, 2012.

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