PORTFÓLIO : PSICOLOGIA SOCIAL

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Silvia Lane é uma mulher que teve uma grande importância na psicologia social, ela dizia que toda a psicologia é social, esta afirmação não significa reduzir as áreas específicas da Psicologia à Psicologia Social, mas sim cada uma assumir dentro de sua especificidade a natureza histórico-social do ser humano.

A seguir alguns aspectos estudados na psicologia social

atividade, consciência e identidade.

2.2 IDENTIDADE

Essa categoria é muito importante, debatida por cientistas sociais e pelo senso comum.

Nossa identidade se mostra como a descrição de um personagem, cuja a vida e a biografia aparecem em uma narrativa. Somos personagens de uma história que nos mesmos criamos.

A identidade além de ser algo dado, pronto, ela é um produto de um processo que nunca acaba. O bebê antes de nascer já tem identidade é filho, neto, sobrinho, essas identidades vão sendo mantidas a partir das relações, manutenção da relação, contato.

Nós seres humanos nos tornamos algo a partir do nosso agir e fazer, somos uma metamorfose. Não podemos desligar o estudo da identidade de um indivíduo do estudo da sociedade. É do contexto histórico e social em que o homem vive que decorre suas determinações.

2.3 ATIVIDADE

É a unidade básica fundamental da vida do sujeito. É por meio da atividade que o ser humano se apropria do mundo, ou seja, é ela quem propicia a transição daquilo que está fora do ser humano para dentro dele.

A atividade humana é a base do conhecimento e do pensamento do ser humano.

Ao analisarmos a categoria atividade, compreendemos a importância vital do trabalho humano, pois é através dele que nos objetivamos socialmente, e é também através dele que nos modificamos continuamente, ou seja, nós produzimos, nós realizamos.

Pensamento e ação é uma característica da atividade. Característica essencial da vida humana, que, capaz de se pensar, é também capaz de ações transformadoras da sociedade, as quais só ocorrerão através da recuperação do próprio trabalho, na participação da produção material.

2.4 LINGUAGEM

Impossível separar agir-pensar-falar, quando isto acontece a alienação ocorre: agir sem pensar, falar sem pensar, falar sem agir. A linguagem é produzida socialmente pela atribuição de significados às palavras.

Linguagem permite a elaboração de representações sociais através delas descrevemos, explicamos e acreditamos na nossa realidade.

Alexander R. Luria integrou, juntamente com Lev S. Vygotsky e Alexis Leontiev, a famosa troika russa que marcou toda a história e a produção da psicologia ao lançar as bases de uma psicologia segundo o pensamento marxista. Para estes pesquisadores, o desenvolvimento humano é um processo histórico no qual o social é constituído e constituinte inalienável do homem. A linguagem, para eles, ocupa um lugar fundamental neste processo, sendo que o significado das palavras fornece à criança os resultados destilados da história e de sua sociedade.

A compreensão da relação pensamento e linguagem passa pela necessária compreensão das categorias significado e sentido.

Os significados são produções históricas e sociais. São eles que permitem a comunicação, a socialização de nossas experiências. Os significados referem-se, assim, aos conteúdos instituídos, mais fixos, compartilhados, que são apropriados pelos sujeitos.

O sentido é muito mais amplo que o significado constitui a articulação dos eventos psicológicos que o sujeito produz frente a uma realidade. A apreensão dos sentidos não significa apreendermos uma resposta única, coerente, absolutamente definida, completa, mas expressões do sujeito muitas vezes contraditórias, parciais, que nos apresentam indicadores das formas de ser do sujeito, de processos vividos por ele.

2.5 CONSCIÊNCIA E ALIENAÇÃO

Alienação é aceitar os fatos como são, naturalização, não pensa e aceita tudo sem questionar.

Consciência é questionar os fatos, personalizar, refletir sobre os acontecimentos.

Nós humanos organizamos nossa consciência em dois sentidos a consciência social de si que é a categoria psicológica, como eu me considero e a outra a consciência de classe que é a categoria sociológica, como me ver dentro de um grupo, como me identificar dentro de um determinado grupo.

Apenas quando formos capazes de encontrar as razões históricas da nossa sociedade e do nosso grupo social que explica porque agimos hoje de uma certa forma é que estaremos desenvolvendo a consciência de nós mesmos.

3 POLÍTICAS PÚBLICAS

3.1 CONCEITUANDO POLÍTICAS PUBLICAS

Para muitas pessoas, política evoca imagens de campanhas eleitorais, partidos, propagandas, poluição visual às vésperas de eleição. Outros podem lembrar-se da atuação de políticos profissionais, na maioria das vezes, de maus políticos. Em sua definição clássica, o termo política emana do adjetivo politikós, originado de polis, que se refere a tudo que se relaciona com a cidade, portanto ao urbano, público, civil.

O Estado é um conjunto de instituições formado por um governo, as forças armadas e o funcionalismo público que administram e controlam uma nação, tornando-a um país soberano, tendo estrutura própria e sendo politicamente organizado, numa área territorial perfeitamente delimitada por fronteiras respeitadas internacionalmente.

As Políticas Públicas são um conjunto de decisões, planos, metas e ações governamentais seja a nível nacional, estadual ou municipal voltados para a resolução de problemas de interesse público e também para a melhor qualidade de vida das pessoas, que podem ser específicos, como a construção de uma ponte ou gerais, como melhores condições na saúde pública.

3.2 MODALIDADES DE POLÍTCAS PÚBLICAS

Os tipos de políticas públicas são: Distributivas; Redistributivas e Regulatórias.

As políticas públicas distributivas possuem objetivos pontuais relacionados ao oferecimento de serviços do estado e equipamentos. Esse caso