PORTIFÓLIO Registro de Aulas
Por: SonSolimar • 5/4/2018 • 1.179 Palavras (5 Páginas) • 313 Visualizações
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O portfólio possui diversas vantagens dentre elas: oferece aos alunos e professores uma oportunidade de refletir sobre o progresso dos estudantes; permite aos professores aproximar-se do trabalho dos alunos, não de uma maneira pontual e isolada, como acontece com as provas e exames, mas sim, no contexto de ensino, baseado em momentos de aprendizagens; permite aos alunos sentirem a aprendizagem institucional como algo próprio, onde ele também avalia e reflete o seu desenvolvimento; possibilita a identificação de questões relacionadas com o modo como os estudantes e educadores refletem acerca dos objetivos da aprendizagem e; oportuniza aos professores e alunos a reflexão sobre o desenvolvimento do estudante e suas mudanças ao longo do curso.
- DESCRIÇÃO DO PROCESSO
Como a construção do portfólio é contínua, progressiva e dinâmica, o seu conteúdo possa ser melhorado, alterado e modificado continuamente. Isto faz parte do seu desenvolvimento, porque o aluno também muda, amadurece e torna-se mais crítico e reflexivo sobre a construção do seu conhecimento.
Dessa forma, para um maior detalhamento do meu desenvolvimento durante o curso o seu registro ser diário por meio de relatórios, onde constará o resumo da aula, pontos positivos e negativos, avaliação e comentários. A ordenação do material será cronológica.
- Registro da Aula 24/05/13 – Ferramenta 5 s
Preletor (a): Prof.ª Izabela Calegário
Resumo da aula:
[pic 2]
Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos
[pic 3][pic 4]
Avaliação:
[pic 5]
- Registro da Aula 08/05/13 – Estudo de Caso Albracolor
Preletor (a): Aluna Jane Quelle
Resumo da aula:
[pic 6]
Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos
[pic 7][pic 8]
Avaliação:
[pic 9]
Comentários Livres sobre a aula:
[pic 10]
- Registro da Aula 15/05/13 – Histórico da Gestão da Qualidade
Preletor (a): Aluno Mansur
Resumo da aula:
[pic 11]
Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos
[pic 12][pic 13]
Avaliação:
[pic 14]
Comentários Livres sobre a aula:
[pic 15]
- Registro da Aula 22/05/13 – Brainstorming
Preletor (a): Prof.ª Izabela Calegário
Resumo da aula:
[pic 16]
Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos
[pic 17][pic 18]
Avaliação:
[pic 19]
Comentários Livres sobre a aula:
[pic 20]
- Registro da Aula 29/05/13 – Boas Práticas de Fabricação
Preletor (a): Aluno Mansur
Resumo da aula:
[pic 21]
Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos
[pic 22][pic 23]
Avaliação:
[pic 24]
Comentários Livres sobre a aula:
[pic 25]
- Registro da Aula 05/06/13 – Diagrama de Ishikawa
Preletor (a): Prof.ª Izabela Calegário
Resumo da aula:
[pic 26]
Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos
[pic 27][pic 28]
Avaliação:
[pic 29]
Comentários Livres sobre a aula:
[pic 30]
- Registro da Aula 12/06/13 – Ferramenta 5W2H
Preletor (a): Prof.ª Izabela Calegário
Resumo da aula:
[pic 31]
Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos
[pic 32][pic 33]
Avaliação:
[pic 34]
Comentários Livres sobre a aula:
[pic 35]
- CONSIDERAÇÕES FINAIS
Elaborar este portfólio exigiu tempo e esforço, principalmente mental, pois alguns dias precisou ser buscando na parte antiga da minha memória, não pelo conteúdo, mas pelos detalhes que são fundamentais em todas as aulas,
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