Relatório de observação ensino fundamental

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Como todos nós sabemos, o Ensino Fundamental, vem sofrendo grandes mudanças nos últimos anos, exemplo disso é a recente implantação do Ensino Fundamental de 9 anos, em que as crianças com seis anos devem frequentar a 1°ano do ciclo, com isso as crianças estão vindo para a escola cada vez mais cedo. A educação e consequentemente a Escola, enfrenta também grandes desafios com os espantosos avanços tecnológicos e descobertas científicas que surgem a cada dia e que transformam nossa sociedade de maneira vertiginosa, mudando valores, atitudes, costumes. As mudanças no clima do planeta, que exigem informação e esclarecimento para que a humanidade possa reverter o grave quadro que se apresenta e que somente o homem poderá reverter. E também a violência nas escolas e na sociedade como um todo. Neste contexto, a criança chega no 3°ano do ciclo, muitas vezes já alfabetizada e com grande variedade de informações e conhecimentos, adquiridas, no início da1°ano do ciclo, no grupo de convívio, pela televisão e Educação Infantil, já não é mais aquela criança que ao chegar no 3°ano do ciclo tudo era novidade e descoberta.

Esse aluno necessita de um professor bem informado e preparado para trabalhar conteúdos e dar conta das exigências de uma educação moderna e atualizada, em um mundo globalizado, que desperte o interesse e a vontade da criança apropriar-se de novos conhecimentos e experiências positivas, a alegria da convivência e descobertas de saberes, valores e lições de cidadania que a acompanharão pela vida, tornando-a cidadã instruída, consciente de seus direitos e de seus deveres. Que saiba conviver e respeitar a diversidade cultural, a natureza e faça pleno uso dos meios de informação e tecnologias disponíveis.

O estágio nos coloca frente a frente com a profissão que estamos nos preparando para assumir, e também nos dá oportunidade de refletimos e colocarmos em prática as teorias estudadas.

Realizado estágio na Escola Municipal Maria Clara Machado no ensino fundamental. Localizada a Avenida: Gomes Freire N°420 – Vila São José– Duque de Caxias – RJ.

No dia 23 de fevereiro de 2016, às 7: h20 min. Foi iniciado o trabalho de estágio

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supervisionado no espaço de sala de aula. Ao entrar observei os alunos e a professora.

A sala não possui muitos atrativos para as crianças, é dividida com outra professora a tarde e a noite.

A professora demonstra ter conhecimento, pois é segura, gosta de ler e pesquisar há também diversos livros nos quais usam para as aulas. Demonstra ter interesse por outras áreas de conhecimento. Tem uma postura aberta ao ato de conhecer, pois se percebe seu interesse pelo aprendizado dos discentes, sempre inovando, buscando aperfeiçoar sua profissão.

DESENVOLVIMENTO:

O estágio é um momento de transformar os dilemas enfrentados na sala de aula em desafios para a profissão, podendo se constituir em espaços de aprendizagem profissional e melhoria das salas. No contexto do estágio, vivenciamos algumas situações complexas e procuramos encontrar soluções e tomar decisões sobre a melhor atividade a desenvolver, como estimular os alunos a participarem das aulas.

Todavia, mesmo diante dessas dificuldades, sabemos que é no estágio que temos a oportunidade de adquirir e aperfeiçoar competências. Para que o estágio seja realmente significativo se faz necessário uma reflexão e análise constante da realidade escolar apresentada como também a compreensão do cotidiano da escola para que se possam encontrar formas e de interação e intervenção de maneira responsável.

Aprender a profissão docente no decorrer do estágio supõe estar atento às peculiaridades e as interfaces da realidade escolar em sua contextualização na sociedade. Em síntese planejamento é de fundamental importância na prática do educador, pois é a partir dele que é possível traçar os objetivos, as metas que se pretende alcançar. É com o estágio também não é diferente, ao planejar é preciso pensar no espaço físico que a escola oferece, no tempo disponível, na organização da sala, e como serão distribuídas as atividades com a turma já que se trata do fundamental, (3º ano do ciclo) e a turma apresenta níveis de aprendizagem diferenciados. E pensando nisso, para o estágio supervisionado, na etapa da regência foi elaborado uma atividade de conhecimento prévio dos alunos, buscando conhecer a bagagem de aprendizagem que os alunos apresentavam. No diagnóstico realizado verificamos que todos os alunos da turma já se encontram alfabéticos, porém existem alguns alunos com dificuldades já que turma é muito grande contendo vinte e cinco alunos, percebi que isso dificultava o trabalho da professora regente deixando-a angustiada a maioria encontra-se em níveis variados. Quando o estagiário entra na sala de aula para etapa de regência tem que se ter bastante cuidado para não entrar em atrito com o professor regente quanto a isso fui bem cuidadosa quando nas etapas anteriores. E assim foi feito. Vale ressaltar que a dedicação ao estágio fez parte desse percurso, pois tudo que se faz com amor colhe bons frutos. Com mais essa etapa realizada pude perceber que bons frutos colhi e irei colher muitos outros.

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RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO

Começo a relatar minha imensa satisfação de poder ter aprendido e compartilhado com a equipe da ESCOLA MUNICIPAL MARIA CLARA MACHADO, que visam propiciar condição aos alunos em sala de aula, para que eles tenham êxitos nas tarefas abordadas. No transcorrer do meu estágio, pude perceber que a equipe que a equipe da escola procura processar a prática pedagógica.

A escola é bem ampla, porém é um prédio alugada.

Infraestrutura

- Água filtrada

- Água da rede pública

- Água de cacimba

- Energia da rede pública

- Esgoto da rede pública

- Lixo destinado à coleta periódica

- Acesso à Internet

- Banda larga

Dependências

- 17 de 22 salas de aulas utilizadas

- 96 funcionários

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