PLI - FORMAÇÃO PELA ESCOLA
Por: Rodrigo.Claudino • 16/10/2017 • 910 Palavras (4 Páginas) • 411 Visualizações
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- Articular uma estreita relação entre todos os atores envolvidos da comunidade escolar, estabelecendo uma dimensão participativa e cooperativa do programa. Dentro desse contexto a elaboração de convites destinados aos moradores faz-se necessário , além da criação de um blog específico para a divulgação de todo o processo que envolve o PDDE na Escola Municipal São Luiz.
- Esclarecer junto à comunidade escolar todas as informações relevantes sobre o PDDE, dando ênfase na utilização dos recursos na U.E. de acordo com as exigências do FNDE – MEC.
- Organizar encontros na U.E. convidando toda a comunidade escolar para compartilhar dos benefícios e responsabilidades acerca da utilização dos recursos do PDDE.
- Estabelecer a transparência da prestação de contas e o repasse dos recursos para a U.E através de informativos, blog e outros canais de divulgação.
- PROBLEMA
Através da estreita relação que a Escola Municipal São Luiz mantém com a comunidade escolar externa, é possível perceber que muitos moradores e integrantes da equipe escolar não têm informações consistentes dos recursos que são disponibilizados pelo FNDE para serem investidos na educação e na instituição acima citada Nesse contexto faz-se necessário primeiramente elaborar estratégias de acolhimento de toda a comunidade local para o interior da U.E., a fim de clarear os benefícios e as responsabilidades de todos advindos do cadastramento no PDDE.
Muitas dúvidas e equívocos quanto ao fechamento das contas e o arco de abrangência do programa para as benfeitorias na U.E. deverão se constituir em norteadores para os encontros frequêntes, consolidando uma gestão participativa do PDDE. Faz-se necessário desenvolver e estimular na comunidade escolar o interesse pelos programas de políticas públicas que envolvem recursos financeiros públicos, educação, órgãos públicos, impostos e outros.
- METODOLOGIA
Este projeto pretende buscar junto a outras U.E.s que utilizam os recursos do PDDE, a fim de estabelecer parcerias, evitando fraudes, equívocos na utilização dos recursos, compartilhar dúvidas, experiências e ações de intervenção e mobilização da comunidade escolar.
Através dos frequentes encontros e palestras entre os atores envolvidos, pretende-se estabelecer um elo de ligação entre todos, informando-os objetivamente e de forma clara as particularidades do PDDE para que assimilação e consolidação das informações se efetivem, utilizando o blog criado para socializar os conteúdos pertinentes ao programa, inclusive estarão disponíveis neste portal todo o material didático produzido pelo curso do FNDE para que todos tenham acesso livre.
Dentro desse blog, uma aba estará reservada para a prestação de contas dos recursos do PDDE utilizados, privilegiando a transparência , esclarecendo todos os envolvidos no processo garantindo o caráter participativo e cooperativo do projeto.
Outro mecanismo de sensibilização será direcionado aos atores da U.E. para que se inscrevam nos cursos proporcionados pelo FNDE – MEC sobre o PDDE, transformando-os em multiplicadores do programa de política pública do dinheiro dentro da escola.
- REFERÊNCIAS
http://cursos.fnde.gov.br/mdl07/pdf/ParteinicialdoCurso.pdf
http://cursos.fnde.gov.br/mdl07/course/view.php?id=23770
http://www.fnde.gov.br/programas
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