A Importância da participação dos pais na escola

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Também, na visão dos pais, não pode ser o local onde os filhos ficam para aprender e, simplesmente os levam e trazem para casa, deixando toda responsabilidade à mercê dos professores e da escola.

O Educar começa em casa e, juntamente com o aprendizado passado pelos professores e escola, disciplina e ensina o aluno de forma concomitante.

O ambiente escolar tem que ser algo interessante e agradável aos alunos e, para se sentirem a vontade há a necessidade de uma maior interação dos pais com a escola e os professores, contribuindo para um melhor relacionamento e aproveitamento do aluno, tanto nas atividades pedagógicas quanto nas atividades extracurriculares, o qual se sentirá mais seguro para expressar seus sentimentos no relacionamento com relação à escola, professores e alunos.

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Os professores, escolas e pais têm responsabilidades no processo de aprendizagem dos alunos, não se pode individualizar tal fato, o conjunto de ações responsáveis e disciplinadas fará com que o aluno se socialize com os outros alunos e, siga os melhores caminhos nas dificuldades dos relacionamentos e procedimentos escolares diários.

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Este sentimento de se sentir bem, como se estivesse no ambiente de casa, proporciona ao aluno maior segurança no comportamento diário, alinhado aos objetivos da escola e dos pais e, este é recíproco aos professores, pois quando se sentem a vontade no transmitir conhecimento aos alunos e tendo a confiança e aprovação dos pais, ficam mais motivados nesta troca diária de aprendizagem.

O relacionamento constante entre os professores e pais dos alunos permite um maior entendimento do que ocorre com o aluno na escola e fora dela, diante das dificuldades enfrentadas, direcionando tanto os professores como os pais na orientação pedagógica dos alunos.

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Muitas vezes os pais olham para os professores como aqueles que reprovam, criticam seus filhos e ou não ensinam adequadamente e, os professores à vezes também olham os pais como omissos no acompanhamento e na orientação de seus filhos, sendo necessário mudar esta visão e sentimento.

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A maior integração das atividades escolares de forma efetiva e ou pontual, é apenas parte do contexto, deve-se incentivar os alunos também em casa de diversas formas, os quais motivados poderão progredir mais neste desenvolvimento.

As atividades escolares em casa devem ser disciplinadas e acompanhadas da melhor forma possível, dando espaço para horários, acomodações e locais mais adequados.

A cobrança na disciplina escolar propiciará ao aluno um amadurecimento no entendimento da sua cota de responsabilidade no contexto escolar.

Caso os pais realizem as tarefas para os filhos, estes deixam de estudar, não entendendo os ensinamentos escolares e, sua formação como cidadão conscientes de sua responsabilidade, não contribuindo em nada para o desenvolvimento do aluno dentro e fora da escola.

O aluno deve ser motivado em casa pelos pais, auxiliando-o em suas tarefas e obrigações, porém jamais fazer para ele, pois precisa aprender a enfrentar suas frustrações nas dificuldades e no entendimento da matéria e, ter responsabilidade escolar, sem se preocupar com os outros alunos, direcionando-o para se superar a cada dia, ganhando motivação em dar continuidade aos estudos.

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Este ambiente contextualizado fará com que o aluno se sinta também responsável pela escola e, com o apoio familiar, se sentirá a vontade para as atividades integradas.

Quando o aluno enxergar a escola como a extensão de sua casa, aprenderá que não se trata apenas de uma escola e, sim do futuro de todos que ali estão procurando se desenvolverem e se socializarem.