A Estratégia Empresarial

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A Copel Companhia Paranaense de Energia também possui uma política de segurança e saúde no trabalho, com análise e controle dos riscos, com práticas relativas à segurança dos empregados, com a preservação do patrimônio da Companhia, do meio ambiente e em todas as atividades, buscando a preservação da integridade física e mental dos empregados, assegurando ao empregado designado à área de risco, antes de assumir sua função, o treinamento técnico e de segurança, possibilitando uma estrutura dinâmica de engenharia de segurança no trabalho e da medicina e saúde ocupacional, com elaboração de diretrizes e metas, dando suporte a eliminação de acidentes, sendo os gerentes responsáveis pela implementação dessas metas e diretrizes, ocorre à informação aos consumidores dos riscos presentes nos produtos e sobre o procedimento necessário para a preservação da saúde, asseguram o direito de adiar a realização das tarefas que estejam sem medidas de segurança, fazendo a integração do conceito de qualidade, produtividade e segurança no trabalho, sendo as atividades planejadas, observadas e analisadas, tornando a prática de segurança do trabalho inerente a qualquer serviço executado.

Atualmente a concorrência se tornou grande e contínua, sendo a Educação Corporativa como uma das estratégias empresariais, que possui como objetivo institucionalizar uma cultura de aprendizagem contínua, visando desenvolver e obter novas competências para o sucesso do negócio.

Existem diferenças entre a Educação Corporativa e o treinamento tradicional, a Educação Corporativa desenvolve uma visão mais abrangente e estratégica, e o treinamento tradicional foca no aprimoramento de habilidades mais técnicas e funcionais, a Educação Corporativa trabalha como um centro para estimular a aprendizagem organizacional, gerando o desenvolvimento das pessoas, indo muito além da visão técnica, em quanto o treinamento tradicional trata-se da habilitação em ferramentas e programas específicos, com o objetivo de solução de curto prazo, para conclusão de problemas imediatos, e na Educação Corporativa é um processo mais complexo, fornecendo uma visão mais ampla ao profissional, para o desenvolvimento de seu trabalho.

As empresas que utilizam da Educação Corporativa possuem em comum a missão, em busca de satisfazer as expectativas das organizações, independente do ramo de atividade, na busca de oferecer oportunidade de aprendizado, despertando talentos, motivando e incentivando o autodesenvolvimento.

As diferenças encontradas nas empresas é a área que vai ser trabalhada estrategicamente, algumas empresas se preocupam em reforçar a cultura e valores que limitam a organização, outras provocam mudanças organizacionais.

A GE CELMA pode reforçar em suas ações, a valorização da educação, mostrando aos seus colaboradores a importância e os benefícios gerados pelo desenvolvimento do capital intelectual, sendo que se tornará um fator de diferenciação diante dos concorrentes, com objetivo de ampliar a qualidade da área de relacionamentos com o público interno e externo, formando pessoas que sejam capazes de refletir sobre a realidade organizacional.

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- CONCLUSÃO

Conclui-se que o mercado atual e a acirrada concorrência estão exigindo mudanças e adaptações das organizações, é necessário constante renovação do capital intelectual dos seus colaboradores, capacitando-os, elevando as habilidades, para que juntos alcancem seus objetivos, com investimentos nessa área, se aumenta a produtividade, reduz os custos, proporciona um melhor ambiente de trabalho, diminui a rotatividade de colaboradores e torna a organização mais competitiva.

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REFERÊNCIAS

RIBEIRO, Fábio Henrique. Qualidade de vida e segurança no trabalho. 2009. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013.

ACCIOLY, Thais. Treinamento e desenvolvimento. 2009. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013.

TETSUJI, Henry, SILVIA, Mônica Maria, VINHOLI, Adriana. Gestão do conhecimento e educação corporativa. 2009. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013.