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Serviço Social no Brasil

Por:   •  9/4/2018  •  759 Palavras (4 Páginas)  •  292 Visualizações

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é o diferencial entre um exercício profissional crítico das práticas assistências e voluntaristas realizadas por leigos e por ações voluntarias. Através da crítica antológica do dia a dia é que se dará a suplantação da confusão com relação da imagem social destorcida pelas ações realizadas por pessoas de “boa vontade”, mas desconhecedores da prática profissional do assistente social.

“Ao clarificar seus objetivos sociais,[...]compreender o significado real da profissão no contexto da sociedade capitalista, escolher crítica e adequadamente os meios éticos para o alcance de fins éticos, orientados por um projeto profissional crítico, os assistentes sociais estão aptos, em termos de responsabilidade, a realizar uma intervenção profissional de qualidade, competência e compromisso indiscutíveis.”(GUERRA,p.15,2007)

O recurso à categoria de mediações foi presidido pela pressão das demandas postas pela realidade à profissão, que forçaram a necessidade de um amadurecimento teórico para levar a cabo a tarefa de avanço profissional, provocada pelos impulsos da própria realidade. A mediação permite à razão construir categorias para auxiliar a compreensão e ações profissionais e supera a dicotomia entre teoria e prática, uma vez que se processam mediações entre teoria e prática e vice-versa.

3. CONCLUSÃO

O assistente social, no processo de formação profissional obtém conhecimentos teóricos e éticos que são os alicerces das metodologias operativas, tornando-o um mediador social que busca a consolidação do estimulo e elaboração de alternativas sociais que posam propiciar condições para resoluções de conflitos existentes.

A mediação é um instrumento que possibilita ao profissional fazer parte de um processo construtivo, proporcionando a igualdade e garantias de direitos sociais de forma a contribuir para o atendimento dos interesses dos indivíduos conflitantes.

Portanto concluímos que o processo de mediação requer um aprofundamento teórico obtido por intermédio de capacitação e vigilância aos compromissos assumidos perante a proposta ético-politico atual do serviço social.

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